[생물교육] 생물교육교재개발-눈의구조와기능ppt

목차

현행교과서분석
교재개발 방향
이 단원의 목표
도입단계
0 단계(준비)
1 단계(문제 인식) - 눈의 원근 조절 작용
2 단계(문제 인식) - 눈의 명암 조절 작용
3 단계(가설설정과 실험설계)
4단계 결과 분석
5 단계 정리
마무리 : 라식수술의 원리

본문내용

현행 교과서의 분석
탐구 활동으로 눈과 사진기의 구조를 비교하는 활동이 제시되어 있다.
(주)블랙박스, 도서출판 대일도서, (주)도서출판 디딤돌, 금성출판사
교재개발 방향
학생들에게 질문을 통해 문제를 인식하게 하고 호기심을 유발한다.
모둠별 활동을 통해 자유롭게 생각을 교환하고 능동적으로 참여할 수 있게 한다.
학습의 결과를 실생활과 연관될 수 있도록 한다.

이 단원의 목표
눈의 명칭과 모식도를 보고, 각 부분의 명칭과 기능을 말할 수 있다.
눈과 사진기의 기능을 비교할 수 있다.
명암과 원근 조절 작용을 말할 수 있다.
시각의 전달 경로를 말할 수 있다.

참고 자료

없음