[유아교육] 올데이 계획안 (봄)

목차

활동 주제
일일 활동 주제
활동 목표
활동내용

본문내용

10:20 ∼11:00
반별활동
(동시 연계수업)

­위치 개념에 대해 안다.
­반복되는 문장을 통해 즐겁게 동시활동에 참여한다.
­봄 나비의 모습에 관심을 갖는다.

◆나비가 어디 있나.
◎활동 자료를 1면씩 그림만 보여준다.
·이 그림이 무슨 이야기일까?
우리 같이 생각해 보자.
◎다시 한번 그림을 보여주면서 그림에 어떤 것들이 있는지 이야기를 나눈다.
·그림 안에는 어떤 것들이 있었니?
◎활동 자료를 보여주면서 동시를 들려준다.
◎들은 후 어떤 느낌이 드는지 이야기를 나눈다.
·동시를 들으니 어떤 느낌이 드는지 이야기 해볼까?
◎유아들이 동시 제목을 추측한다.
·무슨 제목을 붙여주었으면 좋겠니?
◎제목을 포함하여 교사가 다시 한번 동시를 들려준다.
·선생님이 다시 한번 읽어줄게 동시의 내용을 상상하며 들어보자.
◎교사와 유아들이 의논하여 동시 부분을 나누어 읊은 후 다시 바꾸어 읊는다.
◎원하는 유아는 앞에 나와서 동시를 외어 읊는다. 이때 교사는 활동자료를 넘기며 보여준다.
◎활동자료를 병풍처럼 펼쳐놓고 유아들과 함께 동시 전체를 읊는다.
◎동시 내용 중 가장 기억에 남는 장면을 그림으로 그려보도록 한다.
◎어떤 상황인지 이야기한다.

참고 자료

없음