1학년 대상 연구수업 지도안(실용영어1)(1)

목차

Ⅰ. 실용영어교과 선호도 조사 및 학습자 실태 분석

Ⅱ. 단원연구
1. 교재
2. 단원명
3. 단원설정취지
4. 단원학습목표
5. 단원 지도계획

Ⅲ. 본시학습 전개계획
1. 본시 학습 목표
2. 본시 교수학습 평가 계획
3. 본시 교수・학습 설계도
4. 본시 교수・학습 과정안

Ⅳ. 첨부자료
1. 학습지
2. 형성평가지

본문내용

4. 시사점 및 대책
본교 1학년 학생들은 중학교 성적 하위 70%~90% 학생이 대부분임. 특히 중학교 때부터 영어에 대한 자신감을 잃고 영어 학습내용을 이해하지 못하고 지나가는 경우가 많아 선수학습이 많이 결여되었다고 판단되므로 중학교 과정을 다루면서 고등학교 영어를 학습시켜야 할 필요성을 느낌. 따라서 선수학습과 연계된 학습지를 제작하여 학생들의 수준에 맞는 수업을 함으로써 영어 과제 성공률을 높이고 자신감을 회복할 수 있도록 지도해야 함.
영어에 대한 자신감에 비해 흥미도나 수업참여도가 높으나, 높지도 낮지도 않은 보통인 학생들이 다수 파악 되는 바 다양한 수업기법을 통해 학생들의 흥미를 높이고 적극적으로 수업에 참여하게 하는 방법적인 연구가 필요함. 게임을 활용한 수업 등 새로운 방법과 참여를 높일 수 있는 방법을 찾아 수업에 적용하여 지도해야 함.

참고 자료

없음