학급긍정 훈육법(중등심층면접 읽기도서)

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PDC의 7가지 신념
-PDC는 학생과 교사가 서로 준중하는 교실, 배움에 대한 열정과 용기로 가득찬 교실, 성공적인 삶에 필요한
기술을 배우는 교실을 만든다.
- 학생들이 실패했다고 비난하는 대신 학급이라는 안전한 공간에서 실수를 통해 배울수 있다고 가르친다.
- 7가지 신념
① 나는 능력이 있다.
② 나는 의미있는 도움을 주며 꼭 필요한 사람이다.
③ 나의 결정은 나와 학급에 일어나는 문제에 긍정적인 영향을 미친다.
④ 나는 원칙이 있고 자기조절력이 있다.
⑤ 나는 다른사람을 존중하며 행동한다.
(대화하고 나누기, 듣고 공감하기, 협력하기, 조율하기, 문제 및 갈등 해결하기를 통해 학생들의 사회적 기술을 발달 시킴)
⑥ 나는 내 행동이 다른 사람에게 영향을 미친다는 것을 안다.
⑦ 나는 꾸준한 연습을 통해 지혜와 판단력을 발달시킨다.
흔들리는 교사를 위한 새로운 훈육법
- 학생들은 자신의 의견을 말하도록 격려 받을 때, 명령을 받는 대신 선택권을 가질 때, 함께 문제를 해결할 때,
협력적이며 상호존중하는 교실이 될 것.
<학생들이 존중의 방식으로 협업하는 능력을 키우고 책임감을 기르며 문제를 해결할 수 있게 됨>

2장. 교사는 무엇을 어떻게 가르쳐야 하는가
인식의 전환이 필요하다
- 상벌 대신 문제해결에 초점을 두고, 결과를 강요하기보다는 자기 행동과 그 영향에 대해 생각한다. 또 실수는 배움의 기회라고 믿으며, 더 나은 기분으로 공부할 수 있도록 수업 전에 긍정적 타임아웃을 선택할 수도 있다.
학생들이 무엇을 배우기를 원하는가
- 강력한 해결방법: 공감, 믿음, 협력적 문제해결, 친절하고 단호한 태도
- 문제행동에 대처하는 법: 행동 수정전 공감하기와 문제해결에 초점두기, 행동 이면의 신념 살펴보기
- 위협적이고 공격적인 행동에 대응하는 법 : 안전 보장후 책임감과 개선에 대한 계획세우기
- 배움의 효과를 극대화하는 법: 사회적 감정표현 기술을 배우고, 자기조절력을 키우며,

참고 자료

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