정신간호실습- 언어적, 비언어적 인간관계 및 의사소통

소개글

언어적, 비언어적 인간관계 및 의사소통 5가지 했습니다.
대상자의 언어적, 비언어적 행동/학생반응/행동에 대한 학생분석/평가 구체적으로 표로 정리했습니다.

목차

Ⅰ. 언어적, 비언어적 인간관계 및 의사소통 실습
Ⅱ. 참고문헌

본문내용

- 학생분석
김##님은 말을 할 때마다 말끝을 흐리고 발음이 정확하지 않아 다른 사람들이 알아듣기 힘들지만 환자 자신은 말할 때마다 팔을 흔들며 무언가 말하려는 행동을 취하는 것으로 보아서 사람들과 이야기하는 것을 좋아하는 거 같다. 병동생활에 대해 물었을 때 좋은 점보다는 나쁜점을 많이 말했으나 부정적인 말을 하실 때마다 긍정적인 생각을 할 수 있도록 좋은 말을 많이 해주고 지금 상황이 개선될 수 있도록 이끌었다. 또한 환자분께서 말씀하실 때마다 고개를 끄덕이며 경청하고 수용하여 자신의 말에 경청하고 있다는 것을 알 수 있게 했다.

참고 자료

이광자(2013) 의사소통과 간호. 신광출판사.