보건교육-노인의 안전사고예방에 대한 보건교육 -개별적으로 개인이나 집단을 정하고, 선택대상에 대한 인구 사회적 특성을 상세히 기술한다. -반드시 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용하여 작성한다. -한 시간분량의 학습지도계획서를 포함한다.

목차

1. 노인 복지 시설 안전사고 예방교육
1) 안전에 대한 정의
2) 노인에 대한 정의
3) 안전사고 예방교육의 배경
4) 안전사고 예방교육의 목적

2. 안전지침 관리방법
1) 외부 외출 및 실종시 조치사항
2) 환자 발생 관련 안전사고 조치사항
3) 야간 사고 관련 인력 배치
4) 감염병 및 식중독 예방에 관한 지침
5) 사망자 조치방법

3. 노인 안전사고 분석 현황
1) 사고유형 분석

4. 그린 PRECEDE-PROCEED모형을 이용한 노인 학습지도 계획서
1) 사회적 진단
2) 역학적 진단
3) 행동적/환경적 진단
4) 생태학적 진단
5) 행정적/ 정책적 진단
6) 수행
7) 과정 평가
8) 영향 평가
9) 학습지도계획서

5. 결 론

6. 참 고

본문내용

1. 노인 복지시설 안전사고 예방교육
1) 안전에 대한 정의
안전은 인간에 삶에 있어서 필요한 가장 중요한 부분이며, 삶의 질을 높이기 위해서 꼭 필요한 부분이다. 또한 사고를 미리 방지하는 것으로 인해서 생명과 경제적 손실, 환경파괴를 막을 수 있다.
2) 노인에 대한 정의
학자들은 노인을 구분하는 기준은 “늙음 자체”, “역연령”.“사회적 역할”,“자신이 늙음에 대한 자각”을 기준으로 정의하였다.
3) 안전사고 예방교육의 배경
노인 안전사고는 가정에서 가장 많이 발생하기 때문에 우리는 노인을 위한 가정 구
조를 개선하고 보강할 필요가 있다. 가족 또는 친인척들도 관심을 가지고 함께 행동해야 하며, 예방 수칙을 마련하고, 사고 예방 프로그램을 평소에 지속적으로 교육받을 수 있도록 노력해야한다.
4) 안전사고 예방교육의 목적
안전사고 예방교육의 목적은 고령화 사회로 돌입한 근대 사회에서 자신의 가족과 부모를 지키기 위해서 필요적으로 교육되고, 지켜져야 하는 부분이다.

참고 자료

노인생활 안전사고 실태조사서 2005~2010년
노인복지시설 인권보호 및 안전관리지침서