저소득층을 위한 보상교육프로그램

소개글

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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 오늘날 방과후교육의 문제점과 개선방안
2. 저소득층을 위한 보상교육프로그램, 지능발달과 관련하여

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

1. 오늘날 방과후교육의 문제점과 개선방안
1) 방과후 아동지도의 문제점
방과후 활동이 점점 증가하고 있는 상황이지만, 아직 우리사회에서는 방과후 활동을 하면서 다양한 문제점이 발생하고 있다. 첫째, 재정적인 문제이다. 방과후 활동 프로그램을 운영하면 비용이 드는데, 많은 비용을 투자할 수 없기 때문에 아이들에게 제공하는 자원은 한정되어 있다. 그렇기 때문에 방과후 활동을 원하는 아이들 전부에게 이와 같은 프로그램을 제공 할 수 없다는 문제점이 발생하고 있다.
둘째, 재정적인 문제로 선생님과 기타 도구들의 부족으로 효과적인 프로그램을 운영할 수 없다는 것이다. 봉사적인 차원에서 방과후 활동을 운영하는 선생님들이 있지만 이에는 한계가 있다. 선생님 한명에 맡을 수 있는 아이들의 수에는 한계가 있기 때문에 아이들에게 집중적인 교육과 관심을 보여줄 수 없다. 그리고 프로그램을 진행할 수 있는 도구나 재정적인 비용이 부족하기 때문에 아이들에게 효과적인 프로그램을 진행할 수 없다. 이로 인하여 아이들은 방과후 활동에 집중할 수 없고 방과후 활동에 나오지 않는 경우가 증가하고 있어 또 다른 문제점을 양산하고 있는 것이다.

참고 자료

박용순, 사회복지개론, 학지사, 2002
조인숙․오선영공저, 방과후 아동보육시설 운영의 이론과 실제, 창지사, 1997
서영숙․이남정․안소영공저, 프로젝트중심 방과후 아동지도, 양서원, 1996