만 1세 영아와 만 5세 유아를 위한 환경을 구성하시오. (만 1세 영아반과 만 5세 유아반의 보육실 배치도(흥미 영역 배치도)를 그리고 영역별 적합한 교재교구도 함께 제시하시오.)

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 만1세 영아반 보육실 배치도
2. 만5세 유아반 보육실 배치도

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
자녀 양육은 부모의 책임으로부터 사회와 국가가 부모와 함께 협력하는 체제로 변화를 가져왔으며 가정양육에서 기관의 집단양육으로 영유아들의 성장환경이 달라지고 있으므로 보육기관에서는 영유아의 건강한 성장을 위하여 우수한 시설지원과 더불어 우수한 보육프로그램을 제공할 필요가 있다. 영유아들은 하루의 삶을 거의 보육시설에서 생활하고 있으니 영유아의 발달특징에 맞는 보육실 배치도에 대해 알아보자.

<중 략>

2. 만5세 유아반 보육실 배치도
만 5세 달리고 뛰고 자전거를 타며 혼자서 단추를 채울 수 있다. 선을 따라 가위질할 수 있고 옷을 스스로 입고 스스로 먹으며 공을 던지거나 받을 수 있게 된다. 다른 사람과 관계를 통해 언어의 사용이 증가하며 의사소통이 발달하며 언어와 인지능력에서 개인차가 나타나기 시작한다. 만 5세 유아의 흥미 영역은 쌓기 놀이 영역, 역할놀이 영역, 음률 영역, 조작 영역, 언어영역, 과학 영역, 물놀이 영역, 모래 놀이 영역, 물감 활동 영역, 요리 영역, 조형 영역 있다.

참고 자료

정옥분,2012, 영아발달, 학지사
조복희 외, 2007, 보육과정, 교육과학사,
신화식 외, 2006, 영유아놀이지도, 교문사