미술치료, 음악치료, 회상치료, 실버체조, 신체치료, 작업치료 개념과 노인들에게 어떤 교육을 해서 효과를 얻을 수 있는지에 대해 서술하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 노인교육의 의미
2. 미술치료, 음악치료, 회상치료, 실버체조, 신체치료, 작업치료 개념
1) 미술치료
2) 음악치료
3) 회상치료
4) 실버체조
5) 신체치료
6) 작업치료
3. 노인들에게 어떤 교육을 해서 효과를 얻을 수 있는지
1) 미술치료
2) 음악치료
3) 회상치료
4) 실버체조
5) 신체치료
6) 작업치료
4. 나의 의견

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
고령화 사회로 인한 노인의 신체적․정신적 건강의 문제, 노년기에 대한 사회적, 경제적, 의학적, 복지적 관점 등의 논의와 해결책이 중요한 과제로 부각되고 있다. 노인은 나이가 들어 늙어가는 사람을 말하며, 생리적․신체적 기능이 퇴화되고 심리적 변화가 일어나 개인의 자기 유지 기능과 사회적 역할 기능이 약화되고 있는 사람을 말한다. 노인은 노화로 인한 기능의 쇠퇴와 더불어 현대사회가 초래하는 고도의 과학화와 본격화된 현대화에 따른 산업화, 도시화, 핵가족화, 부양관계의 파괴 및 전통적인 효에 대한 가치관의 변화 등에 직면하고 있다. 사회 경제적 구조변화, 경제적 빈곤이나 신체적 노화로부터 오는 좌절, 역할상실로 인한 소외와 고독이 노인들의 현실 적응을 더욱 어렵게 함으로써 정신 건강에 큰 영향을 준다. 따라서 본론에서는 미술치료, 음악치료, 회상치료, 실버체조, 신체치료, 작업치료 개념과 노인들에게 어떤 교육을 해서 효과를 얻을 수 있는지에 대해 서술해 보겠다.

Ⅱ. 본론
1. 노인교육의 의미
현대 사회가 매우 빠르게 변화하고 있으므로 노인들은 당면한 노년기의 생활을 영위하기 위해서는 청․장년기에 경험했던 상식만으로 대응하기가 어렵다. 따라서 노인들에게 현대의 흐름을 이해시키고 이에 동참해 나갈 수 있는 능력을 배양해 주는 것이 노인교육이라고 할 수 있다. 노인교육에는 노인학교의 두 가지 기능인 평생교육과 여가활동으로서의 기능이 포함되어야 한다. 즉 노인이 스스로 당면한 사회적 현실로서의 노인문제와 그 해소를 위한 하나의 복지수준으로 노인교육에 접근해야 한다.

노인교육은 먼저 평생교육의 개념과 관련시켜서 이해해야 하는데, 평생교육이란 인간의 삶의 질을 개선하고 인간의 교육권을 실질적으로 보장해주기 위한 교육이념이다. 즉 개인과 사회의 질을 향상시키기 위해 개인의 일생에 거쳐 개인적･사회적･전문적인 기술과 자질을 향상시키고 성취하게 하는 교수-학습의 총체적 이념이라고 정의할 수 있다.

참고 자료

공마리아, 미술치료개론, 동아문화사, 2004.
성혜영 외, 노인교육 프로그램의 현황과 과제, 생활과학연구, 2002.
박석돈, 노인의 욕구변화와 노인교육, 노인학연구, 영남대학교 부설 노인학연구소, 1998.