삶의 동기 원리인 스트로크, 에릭 번의 교류분석이론, 치료목표 및 치료기법

소개글

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목차

1. 스트로크 - 긍정적 스트로크, 부정적 스트로크
2. 게임 (이유, 기능, 번의 게임공식)
3. 라켓감정
4. 치료목표
5. 치료자의 역할과 실무원칙
6. 치료기법 -구조분석, 교육적 기법, 교류분석

본문내용

-사람의 몸짓, 표정 감정, 언어 등 상대에 대한 반응을 나타내는 인간인식의 기본단위로
“스트로크”를 사용한다.
-자녀는 부모와 상호 작용하는 과정에서 스트로크를 받고자 하는 요구가 있다.
-스트로크는 인지의 형태로, 서로 간에 의사소통을 할 때 사용한다. ‘안녕하십니까?’라고
인사말을 교환하는 것은 사회생활에 있어서 최소한의 교류이고, 그것은 스트로크의
교환이기도 하다.

·긍정적 스트로크 : 칭찬, 위로, 사랑, 인정 등 사람을 기분좋고 살맛나게 하는 자극으로 건전한 감성과 지성을 북돋아 주게 된다.
·부정적 스트로크 : 긍정적 스트로크의 반대개념이지만 스트로크를 받지 못하게 되면 부정적 스트로크라도 받으려 하는 경우도 있게 된다.
예를들면 어린 형제를 둔 부모가 작은아이에게 많은 스트로크를 주면 큰아이는 스트로크 기아가 되어 작은아이를 때리거나 사고를 쳐서라도 부모님의 부정적 스트로크라도 받으려 하게 된다.
·조건적 스트로크 : 특정 행위나 태도에 대해 보내는 스트로크
-긍정적 예시 : 심부름 고마워. 좋은 일 했구나. 용감한 행동이다 <상대가 쾌감을 느낌>
-부정적 예시 : 공부안하면 못써. 또 망가뜨렸어 <상대가 불쾌감 느낌>
·무조건적 스트로크 : 특정행위에 조건이 없는 말로 존재나 인격에 대해 보내는 스트로크
-긍정적 예시 : 자네와 같이하니 행복해. 당신이 좋아요. <상대가 쾌감 느낌>

<중 략>

게임
분명히 규정되고 예상 가능한 결과로 향해서 추친하는 계속되는 일련의 상보적이면서 교류의 활동이다. 즉 그것은 감추어진 동기 부여와 함께 자주 반복되고 표면적으로는 아주 그럴듯한 것처럼 보이는 일련의 반복되는 교류이다. (덫이나 음모가 있는 속임수가 내장된 일련의 흥정)
게임은 초기결정을 지지할 목적에서 이루어 진다.
*게임을 하는 이유
1. 생활시간을 구조화하는 수단이 된다.
2. 애정이나 스트로크(인정자극)를 위한 수단이 된다.
3. 만성부정감정(라켓감정)을 계속 유지하기 위해서이다.
4. 개인의 생활 자세를 반복, 확인하기 위해서이다.

참고 자료

에릭 번(Eric Berne)의 교류분석이론|작성자 MaZo
http://blog.naver.com/dltnsrbs?Redirect=Log&logNo=90144791609