ASSURE모형에 기초한 스마트기기를 이용한 수업

소개글

iBooks의 'Sharks'라는 그림동화책을 이용해 스마트기기를 이용한 ASSURE모형을 구성한 것입니다.

목차

(1) 단계 1. 학습자 분석
(2) 단계 2. 목표 진술
(3) 단계 3. 교수 방법 • 매체 • 자료의 선택
(4) 단계 4. 매체와 자료의 활용
(5) 단계 5. 학습자 참여 유도
(6) 단계 6. 평가 및 수정

본문내용

(1) 단계 1. 학습자 분석
① 일반적인 특성
초등학교 5학년 학생들로서, 남녀 학생의 비율이 비슷하다. 대부분 스마트기기에 관심이 많고 영어수업에 높은 참여도를 보인다. 단, 학생들이 매우 활발한 편이기에 스마트기기를 사용하도록 허락하는 경우에는 아이들의 통제가 다소 어려울 수 있다.

② 출발점 행동
이미 주변의 친숙한 대상의 이름 등을 읽고 이해하고 쉽고 간단한 문장을 읽고 이해할 수 있다. 또한 그림이 포함된 쉽고 간단한 글, 일상생활에 관한 짧고 쉬운 글, 쉬운 이야기를 읽고 줄거리를 이해할 수 있다.

③ 학습 양식
대부분의 학생들이 깊이 생각하고 판단하여 정보를 처리하기보다는 감각적이고 시각적인 활동들을 통하여 정보를 처리하는 경향이 있다. 또한 주어진 과제나 문제를 전체적으로 접근하기보다는 그 과제나 문제를 여러 단계들로 나누어 순차적으로 처리하는 것을 선호하는 편이다.

참고 자료

없음