남의 물건을 집에 가져오는 행동(행동수정사례, 훔치는행동, 아동행동지도, 아동문제, 아동행동연구, 행동수정, 아동행동수정)

소개글

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목차

1. 관찰대상
2. 행동특성
3. 관찰방법 및 시간
4. 목표설정
5. 보상의 설정
6. 실험과정
7. 실험결과

참고문헌

본문내용

2> 행동특성
1. 어린이집에서 가지고 싶다고 생각되는 물건이 있으면 집으로 가지고 온다.
2. 친구들의 물건이 가지고 싶다고 친구들이 물건을 내려놓았을 때 물건을 집어서 가방에 넣어 집으로 가져온다.
3. 물건들을 가져와서는 주인이 누구인지 모르는 물건이라고 말하기도 한다.
4. 물건들을 가져와서는 누가 주었다고 말하기도 한다.

3> 관찰방법 및 시간
일주일동안의 시간동안 관찰방법중 빈도기록법을 주로 이용하여 주로 친구들과의 놀이시간에 관찰이 이루어졌다.

4> 목표설정
아동이 물건을 훔치는 행동이 좋지 않다는 것을 깨달고 그 행동을 하지 않는다.

5> 보상의 설정
1. 윤성이에 대한 관심을 보여준다.
2. 훔치지 않는 행동에 대한 스티커를 주어 특별한 배려를 하도록 한다.

참고 자료

아동생활지도. 박정옥, 김태인. 양서원
인지행동치료. 박경애 저. 학지사.
아동관찰 및 행동연구. 고문숙,김수향,김춘경 등저. 동문사.
행동수정과 치료. 김명희,이현경 공저. 교문사.