외향성아이들을 위한 협동학습 교육계획안

목차

1. 이야기 나누기 수업 계획안
2. 소집단 활동 수업 계획안
3. 자유 선택 놀이 수업 계획안

본문내용

1. 동화를 들려준다.
◎꼬순이: 아 심심해 뭐 재미있는 일이 없을까?
◎꼬봉이: 꼬순아 우리 같이 투호놀이를 하지 않을래?
◎꼬순이: 투호놀이? 그게 뭔데?
◎꼬봉이: 히히 투호놀이도 모르고 친구들은 투호놀이에 대해서 알고 있어?
모르는 친구도 있고 아는 친구도 있구나. 에이 재미없어 난 그냥 갈래
◎꼬순이: 꼬봉아~ 꼬봉아! 난 꼬봉이랑 놀고 싶은데...... 친구들 친구들이 나랑 같이 투 호 놀이에 대해서 같이 배워볼래요? 꼬봉이랑 같이 놀고 싶어요!
T: 친구들, 꼬순이가 배우고 싶은 놀이가 무엇 이였죠?
C: 투호놀이요.
T: 맞아요, 그럼 선생님과 꼬순이에게 알려주기 위해 투호놀이에 대해 배워볼까요?

<중 략>

T : 친구의 어떤 점을 다르게 해야 잘 던질 수 있을까요?
C : 더 높이 던져요. 더 힘있게 던져요.
3. 잘 던지는 아이가 있으면 칭찬해주고 잘 못던지는 아이의 차례가 왔을 때 조언해 줄 수 있도록 유도한다.
T : ㅇㅇ친구는 참 잘 던지네요. **친구에게 어떻게 하면 잘 던질 수 있는지 설명해 줄래요?
C : 화살을 더 높이 던지고 화살통을 잘 맞춰서 던지면 돼.
4. 잘 하지 않으려고 하는 아이는 참여할 수 있도록 유도하고 더 하려는 유아는 차례를 기다릴 수 있도록 지도한다.
T : 혹시 00친구 다 던졌나요?
C : 네.
T : 그럼 다른 친구가 할 수 있도록 차례를 기다리기로 해요. 다른 친구도 던지고 싶어할 거에요.
T : **친구는 화살 다 던졌나요? C : 네.
T : **친구의 차례인거 같은데 한번 던져보도록 할까요? 잘 되지 않으면 선생님이랑 함께 던져보아요.

참고 자료

없음