에릭슨의 심리사회이론

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
(1) 심리사회이론의 특징
(2) 심리사회이론의 발달단계
(3) 심리사회이론의 평가  

Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론

프로이드가 성격의 발달을 정신내적 갈등의 결과물로 규정한데 반하여 사회심리학적 이론가들은 사회문화적 환경이 성격발달에 지대한 영향을 미친다고 보았다. 이러한 관점을 지닌 대표적인 학자가 바로 Erik Homburger Erikson이다. 그는 어떤 심리적 현상이라도 반드시 생물학적, 행동적, 경험적, 사회적 요인간의 상호작용으로 이해해야 한다고 하였다. 특히, 사회적 힘이 성격발달에 미치는 영향을 강조하여 그의 이론을 심리사회이론(psychosocial theory)이라고 부르고 있다. 심리사회이론의 또 다른 특성은 인간의 전생애에 걸친 발달과 변화의 강조, 병리적인 것보다는 정상적인 측면과 건강한 측면의 강조, 자아정체감 확립의 중요성, 문화적, 역사적 요인과 성격구조의 관련성을 중시한 점이다. 이러한 심리사회학의 영향으로 사회복지실천에서는 내담자가 자신의 환경을 지배하는 방법을 어떻게 학습하게 되는가에 촛점을 두게 되었으며, 성격과 상황적 요인 사이의 균형을 이루는데 다시 관심을 갖게 만들었다.

Ⅱ. 본론

(1) 심리사회이론의 특징
인간의 발달이 생물학적, 환경적 영향에 전적으로 좌우 되는게 아니라 사회문화적 요인에 의해서 영향을 받는다고 보고 자아발달과정을 설명 하였다. 인간의 발달은 기존의 기초위에서 이루어진다(점성원칙)고 보고 전 생애를 통한 발달을 강조하였을 뿐만 아니라 자아의 발달과 기능에 큰 관심을 보였으며 특히 청소년기의 자아정체감 확립의 중요성을 강조하였다.

참고 자료

없음