체육과 교육학-학습내용의발달

목차

1. 학습내용의 발달
2. 학습내용의 발달과정
3. 학습내용의 발달적 분석
4. 기능의 특성과 내용발달
5. 게임기능과 내용발달

본문내용

- 학습자를 한 수준에서 다른 수준으로 발전시키기 위한 과제의 점진적 발전.
(다양한 과제를 통해 발달함)
- 수업의 운영적 차원을 제외한 순수내용지도와 관련된 활동.
- 전달과제, 확대과제, 세련과제, 응용과제가 통합되어 발달함.
- 교사가 가르칠 내용의 전개방식과 관련됨.
- 학습내용발달은 교사의 수업목표와 의도를 명확히 하는데 도움을 줌.

★ 내용발달 구분
- 과제 간 발달
- 과제 내 발달

첫째, 학습경험을 간단한 과제에서 복잡한 과제로 또는 쉬운 과제에서 어려운 과제로 발전시킴.(확대)

둘째, 운동수행의 질을 향상시키는데 학습자의 관심을 집중시킴.(세련)

셋째, 학습한 기능을 실제로 활용하거나 응용할 기회를 제공함.(응용)

1) 확대과제

♣ 확대과제란?
- 덜 어렵고 덜 복잡한 학습과제에서 출발하여 점차 과제의 복잡성과 난이도를 더해가는 형태의 과제.
(내용의 복잡성과 난이도를 조절하는 과제)

참고 자료

없음