청소년기 발달과업 및 부모역할
- 최초 등록일
- 2013.12.05
- 최종 저작일
- 2013.08
- 5페이지/ 한컴오피스
- 가격 2,000원
소개글
방통대 1학기 과제물로서 청소년기의 다양한 발달 특징 중 본인이 생각하는 가장 중요한 청소년기의 발달과업은 무엇이라고 생각하는지 기술하고, 그 발달과업을 잘 이루도록 자녀를 돕기위해 부모로서 할 수 있는 역할은 무엇인지 기술하였다.
목차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 청소년의 개념 및 청소년의 발달과업 이해
(1) 청소년의 개념
(2) 청소년의 발달과업 이해
2. 가장 중요한 청소년기의 발달과업은자녀의 발달과업을 돕기 위한 부모의 역할
Ⅲ. 결 론
☞ 참고문헌
본문내용
Ⅰ. 서 론
청소년기는 신체적, 사회적, 심리적으로 다양한 변화를 경험하는 시기이다. 이러한 변화 는 자연스러운 일이고, 청소년기는 삶에 있어 아이가 성인이 되어가는 중요한 시기이다. 그러나 막상 변화를 경험하는 청소년들에게 이 시기는 혼란스럽다. 더불어 이들과 함께 이 시기를 지내야 하는 부모들에게도 이 시기는 그리 편안하지 않다.
청소년 자녀를 둔 부모들은 중년기에 놓여있는데 이 시기에 부모들은 그 어느 때 보다도 많은 사회적 책임과 역할을 부여받기 때문이다. 청소년과 그들의 부모가 경험하는 이러한 변화들은 자연스럽게 이들의 관계에도 영향을 미친다. 그러나 그 영향은 이 시기를 청소년과 부모가 어떻게 받아들이고, 변화에 어떤 방식으로 적응하느냐에 따라 긍정적으로 나타날 수도 있고, 부정적으로 나타날 수도 있다. 따라서 본 과제에서는 청소년기의 다양한 발달 특징 중 가장 중요한 청소년기의 발달과업은 무엇이고, 그 발달과업을 잘 이루도록 자녀를 돕기위해 부모로서 할 수 있는 역할은 무엇인지 제시 하고자 한다.
<중 략>
청소년기의 발달적 특징은 정체감의 위기이다. 따라서 생애과정에서 각기 다른 역할과 선택이 있다는 것은 인식시키는 일이 중요하다. 특히 자녀의 자아개념을 명료하게 해주고 이상적인 자아를 형성시키도록 노력해야 한다.
이 시기의 부모는 자녀들에게 동일시 대상이 되도록 스스로 노력할 필요가 있고, 자녀들에게 자신이 추구하고 있는 목적과 흥미를 설정하여 스스로 조정하고 실천해 나가도록 자신감을 길러주도록 하여야 한다. 예컨대 자녀들이 동일시 대상으로 삼고 있는 존경하는 중요한 인물이나 이상적인 인물들에게 자아정체감을 형성하도록 도울 수 있다. 그러나 이보다 바람직한 일은 부모 자신이 존경과 사랑의 대상이 되도록 노력하는 일이다.
참고 자료
권이종(1996), "청소년학 개론-신세대의 이해와 지도", 서울: 교육과학사.
김명희(1997), “현대사회와 부모교육”, 서울: 학문출판사.
고성혜(1985), “부모-자녀간의 대화”, 서울: 사단법인 한국부인회 총본부
손병덕(2008), “인간행동과 사회환경”, 서울:학지사.