교육사회의문제점

등록일 2003.05.08 한글 (hwp) | 2페이지 | 가격 1,000원

목차

새로운 시각, 고정관념을 깨는 일상적인 사고의 틀에서 벗어나는 것을 조금 더 어렸을 때부터 가질 수 있는 방안

본문내용

나는 우리 생활 속에 일어나는 여러 가지 현상을 있는 그대로 받아들이지 않고 조금 더 다른 시각으로 바라보는 눈을 대학에 와서 가지게 되었다. 이것은 사고의 전환, 새로운 발상을 가지게 하였다. 이러한 새로운 시각, 고정관념을 깨는 일상적인 사고의 틀에서 벗어나는 것을 조금 더 어렸을 때부터 가질 수 있는 방안을 생각해 보았다.


먼저 제시한 내용을 몇 가지 간단한 예를 들어서 설명해 보려 한다.
가장 흔한 예로 우리 나라의 잘못된 신호 체계를 예를 들어보겠다. 이에 앞서 미국의 예를 먼저 들어보면 미국은 블록과 블록을 지나갈 때 우리가 초등학교 때 배우는 최대공약수 최소공배수 개념을 응용하여 사람의 걷는 속도, 차의 평균 시속을 측정하여 사람과 차 모두가 한번 혹은 두 번 정도의 신호로써 그 지역을 통과 할 수 있도록 신호의 시간이 짜여져 있다.
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