컴퓨터화검사(CT)

목차

< 이론적인 배경 >
▶ IRT(Item Resonse Theory) 정의
▶ 문항특성 곡선(Item Characteristic Curve : ICC)
▶ 문항특성곡선의 고유성
▶ 검사 이론의 비교
▶ 지필 검사의 문제점
▶ CT(Computerized Test)
▶ CBT(Computerized Based Test)
▶ CAT(Computerized Adaptive Test)
▶ 검사 방법의 비교
▶ CAT의 장점

< 컴퓨터화 검사 활용 예 >
▶ KSES의 AnyCAT
1. 개요
2. 제품 내용
3. 주요 기능
4. 문제 은행 구성

▶ Evercation의 TOEFL CBT Demo
1. TOEFL CBT의 구성
2. TOEFL 지필검사와 CBT 형태 비교

본문내용

< 이론적인 배경 >

▶ IRT(Item Resonse Theory) 정의

문항반응 이론은 검사를 구성하고 있는 문항 하나 하나를 분석석단위로 하여 피험자가 문항에 대해 특정반응을 할 확률을 문항 특성(문항곤란도, 문항 변별도, 추측요인) 및 피험자의 능력의 함수로 기술하는 통계 이론이다.

▶ 문항특성 곡선(Item Characteristic Curve : ICC)

피험자 능력θ 에 따른 문항의 답을 맞힐 확률을 나타내주는 곡선을 의미한다.
피험자의 능력이 높아짐에 따라 문항에 정답 할 확률이 증가하는 S자의 형태의 증가함수로 표현되며 문항마다 고유한 특성을 지니고 있어 문항특성곡선이라 정의한다
▶ 문항정보함수
문항정보는 능력추정의 정확성을 의미하는 것으로 고전검사이론의 신뢰도에 해당하는 개념이다. 다양한 능력의 피험자에게 동일한 신뢰도를 적용하는 고전검사이론과는 달리 문항반응이론의 정보는 피험자의 능력수준에 따라 다양하게 적용된다.
문항정보량은 피험자의 변별도가 높을수록 많아지며 문항난이도가 피험자의 능력수준과 일치할 때 최대가 된다.

⇒이러한 문항들의 정보를 이용함으로써 검사의 목적에 따라 여러 가지 유형의 검사를 제작하는데 유용하며 CAT를 통해 피험자에게 가장 많은 정보를 구성할 수 있다.

참고 자료

없음