성격발달단계

목차

Freud · Erickson의 성격발달단계 비교
타인 속의 나

본문내용

1단계
구강기(oral stage, 0∼1세경)
성적 본능의 에너지가 입, 혀, 입술 등 구강에 집중
구강의 과소충족으로 욕구불만 현상이나 과잉충족으로 몰두, 집착현상이 나타나 다음단계로 이행하지 못하고 고착(fixation)
영아기-구강기(출생∼1세), 신뢰 대 불신감
중요한 타인 : 어머니(모)
돌보는 사람(특별히 어머니)의 양육이 집중되는 시기
구강 수용적 행동(구강 욕구가 지나치게 만족)
- 성인이 되어 세상에 대하여 지나치게 낙관론을 갖거나 의존적인 성격을 갖는 경향성이 있음.
구강 공격적 행동
- 지나친 비관론, 적의성, 공격성을 보이는 경향
모의 일관성, 예측성 있는 양육, 수용적인 양육 행동
- 부모, 자신에 대한 신뢰와 자기만족에 대해 지연할 수 있는 능력을 발달시킴
- 다른 사람에 대한 개방적 자세, 삶에 대한 긍정적 관점, 자신에 대한 신뢰가 형성
2단계
항문기(anal stage, 2∼3세경)
배설물의 보유와 배설에서 쾌감
본능적 충동인 배설과 외적 현실인 배변과 관련되어 성격형성에 영향
배변훈련 방식에 있어서 부모가 너무 조급하거나 억압적인 훈련태도를 취하게 되면 항문기에 고착 가능성
유아기-항문기(1∼3세), 자율성 대 수치와 회의

<중 략>

말을하거나 행동을 하기에 앞서 한번쯤 자신의 말과 행동을 다시 한번 되뇌어보고 나의 말과 행동으로 인해서 나 자신의 모습이나, 상대방에 대한 이해, 문제해결시 예측되는 문제들을 처음 생각했던 모습으로 그려본다. 머릿속으로 처음 생각했던 문제해결 방법으로 문제를 그려본 후 에, 다시 반대의 문제해결 방법으로 그려보고 둘 중 위의 자질자신이 가장 원하는 방향이 어떤것인지 판단해 본다.
즉, 일을 추진하거나 사람의 관계에 있어서 철저한 계획을 세우고, 거기에 따른 세부추진과제 및 목표를 설정한다음 가장 최적의 안으로 문제를 체계적으로 해결해 나간다면 업무적인 면 뿐만 아니라 본인의 자질에 있어서도 큰 발전을 거두게 될 것으로 유추된다.

참고 자료

없음