6)사회-3.환경을 생각하는 국토 가꾸기-사례를 통해 인간과 자연과의 관계 정리하기(중안)

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T: 선생님과 함께 동영상을 봅시다.
동영상보기
S: 동영상을 시청한다.
S: 우리가 하는 작은 일이 자연에 큰 영향을 미치는 것을 알 수 있어요.
S: 인간과 자연과의 관계를 찾을 수 있었습니다.
S: 떼려야 뗄 수 없는 관계에 있습니다. / 사람은 자연을 떠나서 살 수 없습니다. / 아주 밀접한 관계가 있습니다.
5‘
★무한도전 나비효과 환경특집 동영상
무한도전 팀이 생활 속에서 행하는 작은 일이 환경에 어떠한 영향을 미치는지 보여주는 영상(나비효과)
T: 동영상을 보니 어떤 점을 느낄 수 있었나요?
T: 영상 속에서는 무엇과 무엇의 관계를 찾을 수 있었나요?
T: 인간과 자연은 어떤 관계에 있다는 것을 알 수 있었나요?
T: 둘 사이의 관계를 생각하며 빈칸을 채워서 학습 문제를 읽어봅시다.
학습 문제 확인
학습문제 확인하기
사례를 중심으로 (인간)과 (자연)과의 관계를 알아보자.
학습
순서
확인
학습순서 확인하기
[활동1] 인간과 자연의 관계
[활동2] 늪, 갯벌, 숲과 인간
[활동3] 늪, 갯벌의 공익광고 문구
가설설정
인간과 자연의 관계 알아보기
[활동1]인간과 자연의 관계
T: 선생님이 보여주는 자료들을 보면서 인간과 자연의 관계가 어떠한지 살펴봅시다.
T: 자료들을 보았을 때 인간과 자연은 어떤 관계를 가지고 있나요?
T: 살펴본 자료들의 공통점을 생각해봅시다. 인간과 자연의 관계가 어떠합니까?
T: 인간과 자연의 관계 화살표가 어떻게 되어야 할까요?
T: 다시 화면을 봅시다. 자료들을 보며 인간과 자연과 관계가 어떠한지 살펴봅시다

참고 자료

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