일본어 남성어와 여성어(성별어)의 모든 것, 일본어2 교과서에서의 성별어. 감동사, 인칭대명사, 종조사, 포즈필러, 어휘

소개글

논문 명 " 일본어, 남성어와 여성어의 사용과 이해 "

방대한 범위를 조사하고 대부분을 직접 작성한 순도 높은 논문입니다.
사례 수집에서는 일본어2 교과서 6종 모두를 한 페이지씩 넘겨가며 체크하였고 2000P가넘는 light novel 작품 원문을 직접 읽으며 확인, 보다 거리낌 없는 표현 수집을 위해 예능프로를 직접 시청하며 체크하였습니다.

목차

I. 본 연구의 중요성과 연구 방향 2

II. 남성어와 여성어의 본질 이해와 이해의 필요성 4
1. 남성어와 여성어는 왜 분화하였나 5
(1) 사회 문화적 차이 5
(2) 육체적 차이 6
(3) 심리적 차이 6

2. 일본 남성어와 여성어의 본질 7
(1) 일본 여성의 속성 7
(2) 일본 성별어의 형성 9
(3) 일본 성별어의 현재 9

III. 조사대상 소개 11
1. 대한민국 7차교육과정 교등학교 일본어 교과서 6종
2. ライトノベル :『嘘つきみーくんと壊れたまーちゃん』
3. おかま, おなべ 캐릭터

IV. 일본어의 남성어와 여성어 용례 분석 및 교과서에서의 전달 13
1. 감동사 13 (+교과서에서의 감동사)
2. 인칭대명사 19 (+교과서에서의 인칭대명사)
3. 어휘 28 (+교과서에서의 어휘)
4. 종조사 29 (+교과서에서의 종조사)
5. 그 외 38

V. 맺음말 41

VI. 참고문헌 42

본문내용

언어는 항상 변화하며, 해당 시기의 용례조사 만을 통하는 것은 각주구검의 사례와 같은 것으로, 용례 이상의 것은 이해할 수 없고 변화에도 대응하지 못 한다.
본 논문은 이러한 견지에서 본질 파트를 통해 성별어의 본질에 대해 먼저 논하고자하였다. 우선 성별어가 그저 원래부터 존재하던 단어의 차이에 다름 하지 않는 것이 아니라, 말하는 이의 성별적 차이와 심리, 성향은 물론 그 사회의 기대와 역할부여의 차이 등을 오롯이 담고, 그러한 필연에서 발생한 것임을 밝혔다. 그리고 그 요소로들 부터 성별어를 바르게 이해할 수 있고, 낯선 성별어에도 대응할 수 있으며, 그것들의 변화를 통해서는 성별어의 변화까지도 유추할 수 있음을 시사하였다. 또 성별어가 화자와 관련된 것들을 담고 있는 만큼, 성별어 사용이 화자의 이미지에 영향을 줄 수 있음에 대해서도 고찰해 보았다. 용례 분석 단계에서는 이러한 고민을 담아, 학생들의 일본어 학습에 크게 영향을 미치는, 교과서에서의 성별어 사용에 대해 분석하였다. 교과서 분석 이전에는 본질의 이해를 바탕으로 성별어의 일반적인 구분을 세우고 이를 보다 구체화 한 품사적인 용례의 차이를 먼저 제시해 이해를 높이고자 하였다.

참고 자료

없음