아동복지 - 우리나라 아동 복지정책 중 다문화가정아동과 장애아동을 위한 복지서비스를 알아보고 느낀점과 의견을 서술하시오
*현*
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소개글
친근하면서도 난해할 수 있는 내용이기에 예시와 사례, 통계와 같은 자료들을 많이 첨부하였습니다.문장구성이 원활하게 연결될 수 있도록 하였으며, 중요도 순을 나누기 위해 글자 간의 시작부를 띄어쓰기로
조절하였기에 폰트 크기가 맞지 않을 시에는 띄어쓰기가 4칸씩 끼어 있을 수도 있습니다. ( 수정 안어려워요)
느낀점 및 개인적인 의견은 정말 개인적인 생각이기에 적당히 수정하셔서 사용하시면 됩니다.
목차
1. 다문화가정 아동 복지서비스⑴ 다문화가정 아동복지서비스에 대해서
① 다문화가정의 정의
② 다문화가정의 문제점 및 사례
㉠ 결혼이민자 가족 아동
㉡ 외국인근로자 가족 아동
㉢ 북한이주민 가족 아동
* 다문화가정 관련기사
③ 다문화가정 복지서비스 대안 및 향후제시방향
㉠ 아동복지서비스의 지원방향
㉡ 아동복지서비스의 지원 현황
2. 장애아동 복지서비스
⑵ 장애아동 복지서비스에 대해서
① 장애아동의 정의 및 분류
㉠ 장애인 복지법
㉡ 특수교육진흥법
㉢ 장애인 노인 임산부 등의 편의증진 보장에 관한 법률
㉣ 장애인고용촉진 및 직업 재활법
㉤ 모자보건법
② 장애아동의 복지서비스 대안 및 향후제시방향
㉠ 복지시설 서비스
㉡ 재활서비스의 증진
㉢ 예방서비스
㉣ 경제지원서비스
㉤ 의료서비스
㉥ 교육서비스
3. 느낀 점 및 개인적인 의견
본문내용
* 다문화가정 관련기사다문화가족 아동 5명 중 1명 학교생활 부적응 하고 있다고 나타났다.
이 중 6세 이하의 자녀는 57.1%, 12세 이하가 32.2%, 만 13~15세 6.3%, 만 16~18세 4.3%로 영.유아가 다수를 차지하고 있다. 또 지난해 학교에 재학하는 다문화가족은 2007년 보다 39.6% 증가했다. 다문화가정 아동의 주된 양육자는 결혼이민자 본인, 한국인배우자 또는 기타 가족 등 가족이 48.9%로 가장 높았다. 보육시설 유치원 등의 기관이 37.4%, 돌보는 사람이 없는 경우도 6.4%였다.
아동을 방과 후의 부모가 돌보지 못하는 이유는 생업에 바빠서가 52.6%로 가장 많았고 학습지도를 못해서 27.6%, 한국어 수준이 낮아서 10.5% 등의 순이었다.
자녀 양육상의 어려움은 결혼이민자는 한국어소통능력 미흡(30.2%), 양육비교육비 지출이 힘듦(17.1%) 등으로 조사됐다.
다문화가족 아동 5명 중에 1명은 어린이집과 유치원, 학교생활에 적응하지 못하고 있는 것으로 나타났다. 다문화가족의 아이들이 학교생활에 적응하지 못하는 부분은 또래친구와의 관계가 22.8%로 가장 많았고 의사소통(13.9%), 교육방식(12.7%), 교사와의 관계(11.4%) 등의 순이었다.
친구들로부터 집단 따돌림을 경험한 비율은 19.6%였고 그 이유는 부모 중 한 사람이 외국인이라서가 40.4%로 가장 높았다.
③ 다문화가정 복지서비스 대안 및 제시방향
㉠ 아동복지서비스의 지원방향
정책의 대부분이 결혼이민자 부모에 대한 임신, 출산, 보육지원 등 부모의 역할에만 초점이 맞춰지고 있다. 하지만 학생지원이나 아동복지에 초점을 둔 계획은 아직 크게 실행되고 있지 않다. 앞으로 일반 학생대상의 다문화교육을 활성화하고 학교 내 다문화가족 아동을 지원할 수 있는 전문 인력 배치가 필요하다.
* 국가와 지방자치단체는 다문화가족에 대한 사회적 차별 및 편견을 예방하 고 사회구성원이 문화적 다양성을 인정하고 존중할 수 있도록 다문화 이해교육과 홍보 등 필요한 조치를 해야 한다.(「다문화가족지원법」 제5조제1항).