소크라테스의 변명을 읽고

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소크라테스의 변명을 읽고
소크라테스의 변명이란 유명한 책임에도 불구하고 이렇게 교육적 관점으로 접근해본 적이 없습니다. 특히나 그의 철학적 관점만을 알고 있었던 나는 그가 철학자의 모습이자 교육자의 모습이었다는 것을 간과했다는 것을 알 수 있었습니다. 실제로 그의 어투까지 느낄 수 있을 거 같았던 책 소크라테스의 변명은 플라톤이 옮겨 적은 것 임에도 불구하고 소크라테스의 느낌 그대로를 느낄 수 있었던 것 같습니다. 이 글에서 제가 느꼈던 교육적 이해를 얘기해보고자 합니다.
처음으로 그가 남긴 철학적으로 유명한 말 “나는 아무것도 모르기 때문에 그대로 모른다고 생각하고 있습니다. 반면에, 나는 아무것도 모르기 때문에 그대로 모른다고 생각하고 있습니다. 즉 모르는 것을 모른다고 생각한다는 바로 그 조그만 점에서 그 사람보다는 내가 더 지혜가 있다고 생각했습니다” 실제로 이 말을 통해서 그가 지향하고 있는 교육관을 엿볼 수 있었습니다. 실제로 이 그는 이 말에서 실제로 자신이 다른 사람들보다 현명한 이유는 자신이 모른다는 사실 자체를 알고 있는 그 사실 때문이라는 이야기를 합니다. 실제로 그는 진리에 가장 가까이에 있는 사람 같음에도 불구하고 그는 자신은 진리를 모른다고 이야기하고 있습니다. 이점에서 그가 지향하는 정답을 말하지 않는 교육법이 시작될 수 있었습니다.

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