국어과 지도안 (세안)- 국어교육 - 화법교육론 수업안 - 비상 개정교과서
- 최초 등록일
- 2012.06.03
- 최종 저작일
- 2012.04
- 12페이지/ 한컴오피스
- 가격 3,500원
소개글
개정 교과서 (비상) 국어과 본시 수업안 (세안) 입니다.
화법교육론, 국어교육론 등 국어교육과 관련된 강의 모두 해당됩니다.
학습자 중심으로 활동을 구성하였지만 교과서 학습도 빠짐없이 한다는 점에서 현실적이면서도 활동적인 수업이 될 것입니다.
공들여 설계한 수업이니 좋은 점수도 받았습니다.
목차
Ⅰ. 교재관
1. 대단원 설정의 의의
2. 대단원 구성 및 학습계획
3. 소단원 설정의 의의
4. 소단원 구성 및 학습계획
Ⅱ. 학생관
Ⅲ. 지도관
1. 지도상의 유의점
2. 본시 수업 흐름도
Ⅳ. 본시 수업안
본문내용
Ⅰ. 교재관
1. 대단원 설정의 의의
다양한 매체의 등장은 우리의 의사소통 방식에 많은 변화를 가지고 왔다. 매체는 각각의 특징에 따라 의사소통 방법에 차이를 보이는데, 이런 차이는 우리의 언어 사용 방식에도 영향을 끼친다. 그러므로 우리는 다양한 매체의 특징과 그에 따른 언어 사용 방식을 알고, 의도에 맞는 표현을 사용하여 효과적으로 의사소통을 해야 한다.
이 단원에서는 일상생활에서 주로 사용하는 매체를 떠올려 보게 하고, 그 매체를 통한 의사소통에서 나타나는 언어 사용 습관을 생각해보도록 지도한다. 그리고 각 매체가 가지는 특성을 이해할 수 있도록 설명해 주어 매체에 따라 언어 사용 방식이 달라져야 하는 이유를 이해시킨다. 이를 통해 다양한 매체의 언어 사용 방식을 알고, 의도에 맞게 매체를 활용하여 효과적으로 의사소통할 수 있도록 하기 위해 이 단원을 설정하였다.
2. 대단원 구성 및 학습계획
이 대단원은 다양한 매체의 특징과 언어 사용 방식을 알고, 상황과 의도에 맞는 표현을 사용하여 효과적으로 의사소통하는 능력을 기르기 위한 단원이다. 학생들의 잘못된 언어생활 모습을 담고 있는 생활문, 매체와 언어생활에 대한 설명문 그리고 신문, 텔레비전 광고, 인터넷 등의 매체 자료를 통해 다양한 매체의 특징을 이해하고 올바른 언어 사용 방식을 익혀 매체를 활용하여 효과적으로 의사소통 할 수 있도록 한다.
참고 자료
없음