관찰법의 종류인 일화기록과 기술평정척도의 특징 및 장단점을 조사하고(신체, 언어, 정서, 사회성 등의 발달영역과 관련된)본인의 일상 행동이나 상태를 일화기록법과 기술평정척도로 기록하고 평가하시오.

소개글

관찰법의 종류인 일화기록과 기술평정척도의 특징 및 장단점을 조사하고(신체, 언어, 정서, 사회성 등의 발달영역과 관련된)본인의 일상 행동이나 상태를 일화기록법과 기술평적척도로 기록하고 평가하였습니다

목차

Ⅰ 서론

Ⅱ 본론
1. 일화기록과 기술평정척도의 특징 및 장단점
1) 일화기록의 특징 및 장단점
2) 기술평정척도의 특징 및 장단점
2. 본인의 일상생활이나 상태를 일화기록법과 기술평정척도로 기록 평가하기
1) 일화기록법에 의한 신체발달영역 기록 평가
2) 기술평정척도법에 의한 사회성발달영역 기록 평가

Ⅲ 결론

Ⅳ 참고문헌

본문내용

Ⅱ 본론
1. 일화기록과 기술평정척도의 특징 및 장단점
1) 일화기록의 특징 및 장단점
일화기록이란 짧은 내용의 사건이나 우발적 행동에 대한 사실적인 기록이다. 사건이나 행동을 기록하되 마치 사진을 보는 것 같이 사실적으로 묘사되는 글이라 하여 일화기록을 글로 묘사된 사진이라고 표현하기도 한다. 일화기록은 사실적으로 무슨 상황이 언제, 어디서, 어떻게 일어났으며, 그 상황에서 무슨 말을 하고 행동했는지를 적는 것이다. 일화기록은 한 인간의 성격 및 행동특성, 적응양식을 이해하기 위해서 구체적인 행동사례를 될 수 있는 대로 상세하게 기록하는 방법이다. 일화기록의 장점으로는,
첫째, 하나의 문제행동을 해결하는데 그것이 어떠한 발달과 변화과정을 거쳐 왔는가에 관한 과거의 지식이 중요하기 때문에 이 방법은 아동의 문제행동을 연구하는데 특히 도움이 된다.
둘째, 일화기록은 특정한 시간이나 사건에 제한 없이 언제, 어디서나 기록할 수 있다.
셋째, 일화기록은 흥미 있는 사건이나 예기치 못했던 행동들을 사실 그대로 서술함으로써 행동이나 생활의 한 단면을 기록에 남길 수 있다.
반면, 일화기록은 구조화되지 않은 관찰방법이므로 대상에게 기대되는 행동이나 연령에 적합한 행동을 관찰하는데 효과적이 아니다.
둘째, 단편적인 사건의 기록이므로
.
.
2) 기술평정척도법에 의한 사회성발달영역 기록 평가
기술평정척도방법에 의해 평가 결과를 3단계로 나누고 판단의 준거를 주 3회 이상 실시할 때는 상, 1회 이상 3회 미만으로 실시할 때는 중, 1회 미만인 경우는 하로 구분한다.
- 기본생활습관영역
첫째, 직장에서 동료들과 언쟁하지 않기는 하
둘째, 욕구를 절제하여 친구들과 술 마시자 않기는 상
- 행동조절영역
첫째, 나에 대해 부정적으로 생각하기는 중
둘째, 자기 일을 계획하고 완수하지 못하기

참고 자료

이원미, “유아교육기관에서의 유아발달평가 현황 및 교사의 인식에 관한 연구”, 중앙대, 2002
서은주, “유아교육기관에서의 유아평가에 대한 교사의 인식 및 실태” 경성대, 2009