보육과정의 구성원리

소개글

열심히 공부해서 결과가 아주 좋았던 과목입니다.잘 활용하셔서 좋은 결과 얻으세요^^*

목차

1. 영유아 보육과정 구성 시 고려사항
2. 영유아 보육과정의 구성요소
3. 표준보육과정의 구성 체계

참고문헌

본문내용

1. 영유아 보육과정 구성 시 고려사항

보육과정은 일반적으로 사회·문화적 맥락 속에서 개별 어린이집의 특정한 보육목적을 달성하기 위해서 시행되는 모든 계획과 실행과정을 포괄하는 개념으로서, 형식적 교육과 비형식적 교육 모두를 포함한다(서영숙 외, 2013). 이에 교육목표나 교육내용, 방법, 인적·물적 환경과 사회적 관계, 평가를 체계적으로 조직하는 보육계획의 과정이라 할 수 있다. 보육과정을 위해서는 보육의 목적과 목표를 설정하고 이를 달성하기 위해서 활동 선정과 조직, 그리고 구체적인 교수학습 방법, 그리고 이를 통한 활동의 결과에 대한 평가의 과정까지 요구된다.

영유아 보육과정 구성 시 고려할 사항으로는 첫째, 보육대상 영유아에 대한 자세한 정보를 가지고 있어야 한다. 영유아들은 변화의 폭도 크고, 발달적 수준과 요구가 다양하기 때문에 이들에 대해 자세히 알아야한다. 동일한 연령이더라도 발달수준에 따른 격차가 매우 크며, 개인차가 크기 때문에 영유아 보육과정을 구성할 때 연령과 발달수준을 고려하여 목적과 목표를 설정하고 내용과 방법을 결정해야한다. 예를 들면 장애아 통합보육, 혼합연령집단 구성 등이다. 둘째로는 보육대상의 가정환경 및 그 부모들의 요구를 고려해야 한다. 부모들의 학력, 직업, 경제수준, 거주 지역, 자녀수, 자녀교육에 대한 관심도, 교육에 대한 인식도, 모의 취업 유무 등에 따라 보육시설에 요구하는 바가 다르다. 예를 들면 직장보육, 공동육아, 시간제보육 등이다. 셋째, 보육대상의 지역사회뿐만 아니라 사회문화적인 환경을 고려해야 한다. 지역적 특성, 주민들의 생활양식, 사회문화적인 기관이나 시설의 종류는 영유아 보육과정을 구성할 때 영향을 미치게 된다. 도시와 농어촌의 보육시설 등이 해당한다. 결론적으로 영유아 보육과정을 구성할 때에는 보육대상 영유아에 대한 자세한 정보뿐만 아니라 보육대상의 가정환경 및 부모들의 요구와 지역사회와 사회문화적인 환경도 고려해야 한다.

참고 자료

이성우, <우리나라 영유아 보육정책 변천에 관한 연구>, 한서대교육대학원, 2006
강영옥,<영유아 보육정책의 평가에 관한 연구>,광운대학원, 2005
홍인혜,<영유아보육 및 유아교육 정책 변천에 관한 연구>, 성신여대대학원, 2006
<보육행정체제의 문제점과 개선방안에 관한 연구>,국회여성위원회, 2004
윤준수,<우리나라 보육정책의 변천과정에 관한 연구>,경운대 산업정보대학원, 2005
오경희, <한국보육사의 고찰>,성균관대학교 생활과학대학원, 2006
이계경, <여성의 권익보호와 여성 경제력 확보를 위한 법률개정과제>, 2005
김승례, <영유아 최선의 이익원칙 이행현황과 보육정책 개선방안>,중앙대행정대학원, 2006