5)미술-명화 이어 새로운 이야기 만들기(중안)
- 최초 등록일
- 2012.01.13
- 최종 저작일
- 2011.09
- 3페이지/ 한컴오피스
- 가격 1,000원
* 본 문서는 한글 2005 이상 버전에서 작성된 문서입니다.
한글 2002 이하 프로그램에서는 열어볼 수 없으니, 한글 뷰어프로그램(한글 2005 이상)을 설치하신 후 확인해주시기 바랍니다.
소개글
안녕하세요.교대에서 여러 번 장학금을 받고, 열심히 학교 생활을 하는 학생입니다.수업 지도안을 구성하는 것에 관심이 많아서열심히 연구하고, 작성하고 있습니다.이 지도안은 실제 수업실연을 했던 수업지도안입니다.학교, 학급 상황은 항상 다르기 때문에 조금씩 바꿔서 수업하시면 될 것 같습니다.궁금 하신 점은 쪽지 주시기 바랍니다.유용하게 활용하시길 바랍니다.감사합니다. ^^
목차
없음
본문내용
단 원
명화가 들려주는 이야기
교과서
29쪽, 2/3 차시
학습형태
대집단, 소집단
수업모형
표현중심 학습모형
학습주제
명화 이어 새로운 이야기 만들기
학습자료
교사] 명화 이야기 ppt, 명화 원작 학습지, 비어있는 명화 그림
학생] 잡지나 신문, 가위, 풀
학습목표
명화를 바꾸어 새로운 이야기를 만들 수 있다.
교 수 학 습 과 정
학습
단계
학습과정
교사의 발문과 조언
학생의 활동과 예상반응
시간
자료 (★)및 유의점(※)
준비
동기유발
학습문제확인하기
▣ 명화에도 이야기가 있다
T: (스토리가 있는 명화를 골라 이야기를 들려준다.)
T: 정지되어 있는 그림이지만, 명화에는 그에 따른 이야기가 있습니다. 오늘 무엇을 할 것 같나요?
T: 학습문제를 확인해봅시다.
▣ 학습문제 확인
▣ 명화에도 이야기가 있다
S: (명화 이야기를 듣고 이야기 나눈다.)
S1: 명화의 이야기를 알아볼 것 같습니다.
S2: 이야기를 바꿀 것 같습니다.
S3: 다음 이야기를 상상할 것 같습니다.
▣ 학습문제 확인
5‘
★ 명화 이야기 ppt
참고 자료
없음