아동의 거짓말과 도벽을 정신건강 문제와 효과적 다루기

소개글

아동의 거짓말과 도벽을 정신건강 문제와 효과적 다루기

목차

1. 아동의 거짓말과 도벽
2. 아동의 거짓말을 정신건강 문제와 효과적 다루기
3. 아동의 도벽을 정신건강 문제와 효과적 다루기
참고문헌

본문내용

아동의 거짓말과 도벽을 정신건강 문제와 효과적 다루기

1. 아동의 거짓말과 도벽

1) 거짓말이란?
거짓말이란 어떤 것을 하고도 하지 않았다고 말하는 것, 하지 않았음에도 했다고 말하는 것, 진실이 아님을 알면서도 진실인 것처럼 말하는 것을 말한다. 진실을 말한다는 것은 혹시 상처나 손해를 입을지라도 진실이라고 아는 것을 말하는 것이다. 거짓말하는 아이를 보면 위급한 상황을 모면하기 위해, 어른들에게 잘 보이기 위해, 자신의 바람이나 소망을 충족시키기 위해, 현실과 상상을 구분하지 못해서 이야기를 지어내는 아이와 자신의 열등감을 감추기 위해, 다른 사람에게 상처를 주기 위해 거짓말을 하는 아이 등이 있다. 이 밖에도 여러가지 목적의 거짓말이 있다. 자녀들이 거짓말을 할 때 부모들은, 어떤 의도에서 하는 거짓말인지를 구분할 수 있어야 합니다. 자녀들의 성장기를 살펴보면 유난히 거짓말을 많이 하는 시기가 있다. 바로 6세 때가 거짓말을 많이 하는 때이다. 이것은 상상을 즐기는 때가 6세이기 때문이다. 이 시기에는 상상의 내용이 많이 담긴 책을 읽어 주면 상상의 폭이 넓어진다. 그래서 <백설공주 이야기>, <인어공주 이야기>와 같은 동화책에 감동을 받기도 한다. 해리포터 시리즈의 작가 조앤 K.롤링 또한 만 다섯살 때부터 재미있는 이야기를 지어 내어 동생에게 자기가 만든 이야기를 들려 주었다고 한다.

참고 자료

노안영, 상담의 기본요소, 중앙적성출판사, 1997