미술치료임상실습확인지

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미술치료임상실습지 입니다,

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본문내용

아동이 지닌 능력의 정도에 맞는 작품을 통해 흥미와 성취감을 갖게 한다.
치료적 의미
아동에게 다양하고 흥미 있는 미술재료를 활용, 능력에 맞는 활동을 통해 성취감과 자신감을 획득하고 단계화된 활동을 통해 발달적 능력을 습득하게 한다.
활 동 순 서
(진 행)
◇ 활동과정 ◇
1. 본 프로그램에 대한 소개를 한 후 치료사를 소개한다.
2. 아동의 이름을 적은 명찰종이에 자유롭게 드로잉 재료나, 색종이,
스티커로 꾸며본다.
3. 오늘의 활동 내용을 다시 이야기 해주며 시범을 보인다.
4. 2인1조가 되어 한명은 흰색크레파스로 그림을 그리고,
다른 한명은 물감을 칠해 그림을 찾는다.
5. 역할을 바꿔 반복해 본다.
6. 활동 마무리 및 끝 인사를 나눈다.
평 가
평소에는 잘 사용하지 않는 흰색크레파스를 활용하여 미술활동을 하게 되어 아동에게는 신기하고 즐거운 경험이 되었다. 흰색크레파스로 비밀그림을 그리고, 물감을 통해 찾아가는 과정을 아동들이 신기해하며 흥미로워 하였다. 작품을 통해 아동에게 자유로운 표현과, 성취감을 향상 살 수 있는 시간이 되었다고 생각한다.
처음 2인1조가 되어서 하는 작업이다 보니 경쟁심이 앞서고, 양보를 하지 않는 경향이 나타났다. 배려심을 키울 수 있는 작업이 될 수 있도록 지도를 해야 할 것 같다.

참고 자료

없음