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[사회과지도법]【A+】문제해결학습

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최초 등록일
2011.08.01
최종 저작일
2011.07
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본문내용

사회과 문제해결학습
문제해결학습의 의미
문제의 의미: 의문과 동시에 나타나서 해결되기까지의 연속적 과정을 포함, 문제상황이 하나의 단원으로 조직되어 단원학습과 관련
학생이 직면하는 문제의 해결을 위한 활동을 중심으로 하는 학습
문제사태에 있어서의 해결 경험을 의도적으로 교육의 장에 도입하여 학습
학생이 직접 사회생활에서 문제되는 사항을 찾고 그 해결책을 모색
*
문제해결학습의 원리
일체의 학습 원리를 학습하는 아동의 경험에 의해 결정
새로운 문제나 의문에서 출발하여 해결하는 과정에서 목표에 도달
듀이의 반성적 사고과정을 학습과정에 이용
아동의 개별적 특성과 자주성을 존중
*
프로젝트법
의미: 실제적이고 구체적인 문제해결의 한 방법으로, 학습자가 계획하여 수행하면서 지식과 기술을 종합하고, 자연적인 환경 하에서 생산이나 생활을 하게 함
종류: ⓐ 일정한 개념, 계획을 형태로 표현함을 목적으로 하거나, ⓑ 지적 경험을 향유함이 목적, ⓒ 일정한 문제를 해결함이 목적, ⓓ 일정한 지식과 기능을 습득함을 목적으로 하는 것 (킬패트릭)

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  • 한글파일 일반사회교육론 내용 전체요약 47페이지
    일반사회교육론 제출일 : 2011년 6월 7일 강의명 : 일사과지도법 담당교수님 ... 사회과의 수업 모형 1. 문제해결모형 2. 과학적 탐구모형 3. ... 배경 : 1960년대 미국 신사회과 유행했으나 사회문제 해결 X ⇒ 반성적이고
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