학령기 아동의 문제 행동 이해 및 접근 방법

소개글

학령기 아동의 전반적인 발달에 대해 이해하기 쉽게 설명하였고, 학령기 아동기에 많이 나타나는 등교거부, 공격적 행동, 부진한 학습, 소심함, 우울, 주의력 결핍 및 과잉행동 등의 부적응 행동에 대한 이해와 접근 방법에 대해 설명한 자료입니다.

목차

Ⅰ. 학령기 아동의 이해

1. 신체 및 운동 발달
2. 인지 및 언어발달
3. 정서발달
4. 사회성 발달

Ⅱ. 학령기 아동의 부적응 행동에 대한 이해와 접근방법

1. 등교 거부 (1,2,3 하위 항목 동일하므로 생략)
1)증상
2)원인
3)접근 방법
2. 공격적 행동
3. 학습 부진
4. 소심함
5. 우울
6. 주의력 결핍 및 과잉행동

<참고문헌>

[별첨] ADHD의 이해 자료
1. ADHD의 원인
2. ADHD의 4가지 영역에서의 문제
3. 부모를 괴롭히는 행동들
4. ADHD의 진단
5. ADHD의 약물치료

본문내용

4. 사회성 발달

1) 교우관계의 발달
또래들과 어울려 많이 놀게 되며 또래집단을 형성하게 된다. 대부분은 동성의 친구관계를 갖는다. 남아는 단체를 이루어 친구를 사귀고 옥외놀이를 좋아하며 도구적 욕구로 친구를 사귀는 경향이 있다. 이에 반해 여아는 일대일의 개별적 친구관계를 이루며 실내놀이를 좋아하고 표현적 욕구에 의해 친구를 사귄다. 이 시기에는 우정을 형성하는 친밀감과 유사성, 동조성이 강하게 나타나는 시기이다.

2) 부모자녀 관계 및 형제 관계를 통한 발달
부모의 행동이 자녀의 사회적인 발달에 중요한 역할을 하게 되는데 자녀의 성역할 발달에 영향을 미친다. 부모의 통제가 줄어들고 아동 스스로가 자신의 일을 처리해 나가며 부모와는 다르게 행동하는 가정 밖의 어른들과 상호작용하면서 비교적 형식적이고 성취 지향적인 관계를 이룬다.
형제 관계에서는 형제를 경쟁관계로 유지하면서도 서로 의견을 교환하고 가정의 일을 비교적 균형적으로 나누어 하며, 성인의 권위에 대항할 때는 함께 단결하여 협력하기도 한다.

3) 학교생활을 통한 발달 (이하 생략)

참고 자료

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