국어교육과 한국어교육

소개글

일반적인 학생들을 대상으로 하는 국어과교육과

다문화 가정이 점점 늘어감에 따라 문제시 되는 한국어교육에 대한 문제점,

그리고 외국어로서의 한국어교육에 대한 조사.

목차

없음

본문내용

-국어교육과 한국어교육의 차이와 그에 따른 한국어 어휘 교육과 교육용 사전 편찬의 방향-

‘국어 교육’이라하면 넓게 노인들을 위한 ‘한글교실’이나 기초 문식성 획득을 목적으로 하는 여러 가지 한국어 교육 형태와, 학교에서 이루어지는 교과로서의 한국어 교육, 즉 ‘국어과 교육’ 모두를 포함하는 의미라고 할 수 있다. 여기서 쓰이는 ‘국어’의 의미가 모어를 뜻하는 것으로 파악하면 국어 교육은 ‘대한민국 국민들을 대상으로 하는 모어 교육’ 정도로 간단히 정의 할 수 있겠다. 그렇다면 국어 교육이 아닌 ‘한국어 교육’이란 무엇일까?
한국어 교육이란 ‘한국어를 모국어로 하지 않는 사람들을 대상으로 한국어 의사소통능력의 함양을 위해 한국어를 가르치고 배우게 하는 모든 활동’으로 정의 할 수 있다. 즉 외국어로서의 한국어 교육을 말한다. ‘모어’와 ‘외국어’의 차이는 ‘이미 기초적으로 알고 사용하는 언어’와 ‘기초적인 것도 모르거나 조금은 알고 있더라도 별로 사용하지 않는 언어’라 할 수 있다.

참고 자료

이충우 저, 《좋은 국어 어휘 교육 어떻게 할 것인가?》, (서울, 교학사 `06)
김충실 저, 《중국에서의 한국어 교수방법 연구》, (서울, 박이정 `06)
김중섭 저, 《한국어 교육의 이해-개정판》, (서울, 한국문화사 `08)