전환교육모형_법령_발전양상에_대한논의(레포트)

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최초 등록일: 2010.12.11
최종 저작일: 2010.12; 5페이지/ 한컴오피스; 가격 3,000원

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소개글

1. 전환기교육의 모형을 각 단계별로 체계적으로 제시하였으며, 각 모형의 차이점에 대하여 논하였음.
2. 전환기교육이 대두된 미국의 법을 분석정리하였으며, 각 법령의 변천에 따른 전환기 교육의 발전양상에 대하여 논하였음.

주제 1: 전환기교육의 모형과 각 모형의 차이점에 대한 논의
1. 고용중심모형
2. 독립생활과 지역사회 적응중심 모형
3. 미래지향적모형
4. 전환프로젝트
주제 2: 전환기교육이 대두된 미국의 법과 각 법령의 변천에 따른 전환기교육의 발전양상에 대한 논의
1. 1975년 P.L94-142, 전장애아 교육법(EAH)
2. 전장애아교육법은 여러 번 확대수정을 거쳐 새공법 P.L. 101-476
3. 장애아교육법 개정안(IDEA, PL105-17
4. 재활법(The Vocational Rehabilitation Act)의 전개
5. 직업 교육법의 전개

본문내용

주제 1: 전환기교육의 모형과 각 모형의 차이점에 대한 논의

1. 고용중심 모형

참고 자료

없음

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