30대여교사와 제자의 성관계를 통해본 청소년 성교육 방향00

소개글

30대여교사와 제자의 성관계를 통해본 청소년 성교육 방향00
위 자료 요약정리 잘되어 있으니
잘 참고하시어 학업에 나날이
발전이 있기를 기원합니다 ^^

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본 론
1. 청소년 성교육의 중요성과 목적
1) 청소년 성교육이란?
2) 성교육의 필요성
3) 성교육의 중요성
4) 성교육의 목적
2. 30대 여교사와 제자간의 성관계의 논란
1) 30대여교사 15세 제자와 성관계 법적으론 무죄
2) 사회적인 질서를 깨뜨리는 관계
3) 윤리와 도덕의 문제
4) 30대 여교사, 15세 제자 로맨스 공개가 문제?
5) 공개되지 말았어야 할 비밀 공개한 측 잘못
6) 15세 처녀와 66세 남자와 결혼이 용납된 사회


3. 여교사와 제자관계를 통해 본 학교에서 올바른 성교육
1) 아이들에게 성행위의 도덕성에 대해 진실 되게 가르쳐야 한다.
2) 성행위의 도덕성을 가르쳐야 한다.
3) 지적 학습을 통하여 체계적이고 과학적인 성 지식을 습득시킨다.
4) 올바른 성의식, 분별 있는 성윤리를 확립시킨다.
5) 성교육에 있어 신체의 변화를 솔직하게 말해줘야 한다.
4. 청소년에 대한 올바른 성교육방향
1) 초․중․고 성교육 강화
2) 교과서에 성교육 과목을 신실해야 한다.
3) 교육방송 (EBS)에서 본격적인 성교육 프로그램을 방영해야 한다.
4) 청소년종합상담실 운영해야 한다.
5) 정기적으로 청소년 성교육 캠프 개최해야 한다.
6) 적절한 성문제에 대한 규제도 필요하다.
7) 성교육에 임하는 교사들이 유의할 점을 장 숙지해야 한다.
5. 30대 여교사와 제자의 성문제에 대한 나의 제언
Ⅲ. 결 론

참고자료

본문내용

Ⅰ. 서 론
요즘 사회는 성 정보의 홍수 속에 청소년들이 살고 잇다. 따라서 호기심이 왕성한 청소년 입장에선 가치관이 제대로 정립 안 되어 성의 혼란을 초래하기 쉽다. 청소년기는 신장과 체중의 증가는 물론 호르몬의 변화로 생리적 측면에서는 2차 성징(性徵)이 나타나고 성숙되며 성정체성이 형성되는 시기이므로 건강한 성정체감과 성윤리관의 확립이 청소년의 자아정체감 형성과 건강한 성인으로서의 성장에 매우 중요하다. 요즘은 예전과 달리 충분한 영양의 공급으로 인해 중학교시기에 이미 성인과 같은 체격을 갖추게 되며 남•여 모두 성과 관련하여 성인의 역할이 가능해진다. 그러나 정신적으로는 아직까지 미숙한 상태에 있다. 이와 같이 신체적으로는 조숙한 오늘날의 청소년들은 왕성한 성적욕구나 성적충동을 해결하는데 있어서 기성세대의 보수성과 사회적 압력, 왜곡된 성 정보의 수집으로 인해 음성적이고 은폐적인 방법으로 해결하려 하기 때문에 성폭력, 성매매 등의 성범죄가 발생되는 많은 문제점을 내포하고 있는 것이다. 최근 서구 성 개방 풍조의 유입, 성의 도구화와 상품화로 인한 저속한 성문화의 범람과 향락산업의 번성이나 대중매체에서 노골화된 성적 표현 등과 함께 성과 관련된 사회 환경에 많은 변화가 초래되고 있다.
35세 유부녀 여교사와 그 담임반의 15세 남학생과의 성관계 때문에 한국 사회가 발칵 뒤집혔다. 그야말로 영화에나 나올법한 일이 한국에서 일어난 것이라 충격적이라는 생각이 든다. 미국에서도 여교사가 중학생과 성관계를 맺어서 10년형을 언도받은 사건이 있었다. 그런데 이제 한국에서도 이런 일들이 벌어지게 되었다.
얼마 전에 30대 여교사와 제자간의 성관계로 인하여 엄청난 파장을 불려 일으키고 있다. 35세 유부녀 여교사와 그 여교사의 담임반 학생인 15세 미성년자와의 성관계는 결코 용납될 수도 용서될 수도 없는 일이다.

참고 자료

박현수, 문화저널21, 30대여교사 15세 제자와 성관계 법적으론 무죄, 2010
정하성. 청소년과 성. 「한국청소년문제연구소」. 2005
신망예, 30대 여교사 불륜사건은 공범들이 낳은 결과, 2010.
한국 교육개발원, 사회공동체 기초역량 함양을 위한 성 의식 및 성교육 실태조사 연구.
이화여자대학교인간발달연구소. 「성교육」. 교육출판사. 2005
한국성폭력상담소. 「성교육교사프로그램」. 2000
한국교육개발원. 「우리는 예비 어른 [고등학생을 위한 성교육 자료]」2006.
한국여성개발원. 「`94 연구보고서 200-1 중학생학부모용 성교육 읽기 자료 개발」. 2006.