안전교육의 개념화(발달적 안전관리)

소개글

안전교육의 개념화(발달적 안전관리)

목차

1. 발달의 개념
2 발달적 특성과 안전 정리
3. 안전사고의 원인

본문내용

3. 안전사고의 원인
1) 유아의 일반적인 행동 특성
(1) 몸의 중심이 머리 쪽에 있기 때문에 균형을 잃기 쉽다.
(2) 손에 닿는 것은 입으로 가져가는 경향이 있다.
(3) 어른을 모방하는 행동이나 동물 흉내를 낸다.
(4) 자기중심적인 사고 경향 때문에 판단력이 부족하며 결과 예측이 불가능하다.
(5) 호기심이 강하고 상상력이 풍부하여 위험성 있는 놀이 방법을 고안한다.
(6) 탐색하고자 하는 욕구가 강하다.
(7) 신체 조절 능력이 미숙하다.
(8) 정서적으로 불안정하고 감정의 변화가 격하며 자기 통제력이 약하다.
2) 인적요인
(1) 충동적이고 자기중심적인 행동을 하는 것.
(2) 결과를 예측할 능력이 부족하여 위험한 행동을 하기 쉬운 것.
예) 좌우를 살피지 않고 차도를 건너는 것, 별일 아닌 것으로 심하게 싸우는 것, 무엇이 위험한지 모르는 경우
(3) 정식적으로 불안정한 상태거나 주의가 어느 한 곳에만 집중되어 있을 때
예) 엄마나 아빠에게 혼났을 때, 잊어버린 물건을 가지러 급히 달려갈 때
3) 환경적요인
(1) 영유아 근처에 위험한 물건을 놓아둔다거나 방치하는 것.
예) 가위나 칼등 뾰족해서 찔리기 쉬운 물건을 놓을 경우
4) 잠재위험
→ 유아의 행동은 항상 위험을 내포하고 있으며, 보이지 않는 위험의 요소가 있다.

참고 자료

없음