시각 장애 체험

소개글

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목차

Ⅰ. 서론

1. 시각장애의 정의
2. 시각장애의 원인
3. 시각 장애인들의 특성
4. 시각 장애인들의 현황

Ⅱ. 본론 - 청각장애 & 노인 유사체험

1. 목적
2. 목표
3. 일시 및 장소
4. 유사체험 시나리오
5. 시설 및 장비
6. 체험방법
7. 체험활동
8. 그 밖의 체험활동
9. 문제점 및 개선방안 연구
10. 시각장애노인 케어
1) 공학기구
2) 인쇄 매체
3) 시각장애 스포츠

Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론

1. 시각장애의 정의

시각장애란 심한 시각손상에서부터 전맹에 이르기까지의 연속체로서 모든 정도의 시각손상을 기술하는데 사용되는 장애범주의 하나이다. 이와 같은 시각장애에 대해 현행 우리 나라의 특수교육진흥법은 이들의 진단․평가의 기준을 다음과 같이 규정하고 있다.

가. 두 눈의 교정시력이 각각 0.04 미만인 자
나. 시력의 손상이 심하여 시각에 의하여 학습과제를 수행할 수 없고, 촉각이나 청각을 학 습의 주요 수단으로 사용하는 자
다. 두 눈의 교정시력은 각각 0.04 이상이나 특정의 학습매체 또는 과제의 수정을 통해서도 시각적 과제 수행이 어려운 자
라. 특정의 광학기구․학습매체 또는 설비를 통해서만 시각적 과제 수행을 할 수 있는 자

장애인복지법은 시각장애인의 정의에 시력과 시야의 문제를 포함하여 그 등급을 6개로 구분하여 규정하고 있다.

가. 나쁜 눈의 시력(만국식 시력표에 의하여 측정한 것을 말하며 굴절이상이 있는 사람에 대하여는 교정시력을 기준으로 한다. 이하 같다)이 0.02 이하인 사람
나. 좋은 눈의 시력이 0.02 이하인 사람
다. 두 눈의 시야가 각각 주시점에서 10도 이상인 사람
라. 두 눈의 시야의 2분의 1 이상을 잃은 사람


시각 장애에 따른 장애 등급

제1급 좋은 눈의 시력(만국식 시력표에 의하여 측정한 것을 말하며 굴절이상이 있는 사람에 대하여는 교육시력을 기준으로 한다. 이하 같다)이 0.02 이하인 사람

제2급 좋은 눈의 시력이 0.04 이하인 사람

제3급 1. 좋은 눈의 시력이 0.08 이하인 사람
2. 두 눈의 시야가 각각 주시점에서 5도 이하로 남은 사람

참고 자료

http://k.daum.net/qna/kin/home/qdetail_view.html?boardid=MG&qid=18wk0&q=%BD%C3%B0%A2%C0%E5%BE%D6%C1%BE%B7%F9)