3학년 10단원 <의상과 장신구>

소개글

미술 학습의 다양한 활동
3학년 10단원 <의상과 장신구>
1.학습목표
(1) 주변에서 쉽게 볼 수 있는 폐품을 활용해보자
(2) 각 폐품의 특징을 알아보고 그 폐품이 어떻게 재활용될 수 있는지 알아보자.
(3) 제한된 상황을 설정하여 폐품만을 활용한 의상 만들기를 통해 창의력을 향상시킨다.

목차

1.학습목표
2.학습내용
3.준비물
4.학습방법
5.관련 미술 용어 이해

활동지 하나★
활동지 둘★
활동지 셋★

본문내용

1.학습목표

(1) 주변에서 쉽게 볼 수 있는 폐품을 활용해보자
(2) 각 폐품의 특징을 알아보고 그 폐품이 어떻게 재활용될 수 있는지 알아보자.
(3) 제한된 상황을 설정하여 폐품만을 활용한 의상 만들기를 통해 창의력을 향상시킨다.

2.학습내용

이 활동은 우리 주위에서 쉽게 볼 수 있는 폐품을 활용해서 의상을 디자인 하고 만드는 것이다. 먼저 제한된 상황을 설정하고 그 상황 속에서 구할 수 있는 폐품을 생각해 본다. 그리고 수집한 폐품들을 보고 자신에게 맞는 옷을 구상해 본 뒤 오리고 붙여서 하나의 의상을 제작한다. 마지막으로 자신이 만든 옷을 직접 입고 패션쇼를 펼친다.
1) 상황설정 : 어느 날, 세 친구가 목욕탕에 가서 목욕을 한 후 옷을 갈아입으러 탈의실로 향했다. 열쇠로 각자 사물함을 여는 순간 이게 웬일인가? 입고 온 옷들을 포함하여 속옷 및 가방까지 모두 도둑을 맞은 것이다. 세 친구들을 당황하여 어찌할 바를 모르고 있다. 이 때 그들의 머릿속에 떠오른 것이 있는데 그것은 바로 직접 옷을 제작하여 입고 나가는 것이다.
2) 재료 찾기 : 세 친구들은 목욕탕 안에서 버려진 폐품들을 찾기 위해 주변을 살펴본다. 그들의 눈에 뜨인 것은 누군가가 보고 버린 신문지, 음료수들이 담겨 있던 커다란 박스, 그리고 사람들이 버리는 쓰레기들을 처리하기 위한 커다란 검은 비닐봉지였다. 가위와 칼과 테이프는 목욕탕 아주머니께 빌린다.
3) 의상 제작 : 구해진 재료를 한자리에 모아놓고 의상을 제작해 본다. 재료를 보고 머릿속으로 어떻게 하면 조금 더 멋진 의상을 만들 수 있는지 디자인 해 본다. ① 신문지 활용 의상제작 :신문지를 여러 장 준비하여 상의와 하의로 나누어 제작하여 본다. 상의는 좌우 대칭에 맞게 반으로 접어서 반원으로 뚫어서 제작하고 하의는 치마로 제작한다. 허리에 두를 장신구는 신문지를 오려서 제작하고 팔과 다리, 그리고 목에 할 장신구 또한 신문지와 휴지를 말아서 제작한다.
② 박스 활용 의상제작 : 박스로 만드는 원피스는 두 개의 상자를 합쳐서 제작한다. 상자 윗부분에 머리를 넣을 원모양 구멍을 뚫고 양 옆에는 두 팔을 넣을 수 있는 구멍을 뚫는다. 남은 상자 박스 부분을 이용하여 장식을 한다.

참고 자료

없음