초등학교 컴퓨터교육 필수화를 위한 홈페이지 제작교육

소개글

컴퓨터교육과 졸업논문으로 사용하였습니다.

목차

Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 컴퓨터 및 홈페이지 제작 수준에 대한 실태 분석
3. 연구 제한점

Ⅱ. 이론적 배경
1. 인터넷 홈페이지의 개념
2. 웹 관련 기술

Ⅲ. 초등학교 수준의 홈페이지 제작을
위한 교수-학습과정 방안
1. 나모 웹에디터 설정 배경
2. 나모웹에디터의 기능과 초등학교 수준의 필요성
3. 기본 나모웹에디터 기능 익히기
4. 초등학교 수준에 필요한 나모 웹에디터의 기능
5 초등학교 수준의 홈페이지 제작과정
6. 초등학교 수준의 홈페이지 교수-학습 과정안

Ⅳ. 결론

참고 문헌

본문내용

1. 연구의 필요성 및 목적

다가오는 정보사회에서 지식과 정보를 제공하는 뉴 미디어와 정보기술의 급속한 진보는 많은 변화를 일으키고 있다. 수많은 정보가 넘쳐나는 정보사회의 발달은 기술의 발달로 컴퓨터를 이용한 통신이 되고 있다. 오늘날 일부 선진국에서는 고도의 네트웍 사회가 형성되어 가며 사회 전반에 영향을 주고 있다. 세계 여러 나라들은 정보화를 위해 국가적인 네트웍 개발에 노력하고 있다. 미국이 1991년에 초고속 정보통신망 구축 계획을 발표한 이래 국가 주도의 네트웍을 추진하고 있고 일본과 유럽, 우리나라 등에서도 비슷한 계획을 추진하고 있다. 과거 인터넷은 학술용이나 연구용으로 주로 사용되었으며 유닉스 네트웍 환경에 익숙한 사용자들의 전유물이었으나 현재는 컴퓨터 관련 기술의 발달로 문자뿐 아니라 음성과 화상정보를 쉽게 주고 받을 수 있는 WWW과 GUI 환경의 편리한 브라우저의 등장으로 일반인에게도 친숙한 환경이 조성되었다. 따라서, 인터넷을 통해 시간과 장소에 제약받지 않으며 필요한 여러 정보를 찾으려는 일반 사용자들이 급격히 늘어나고 있다.
교육의 중요한 목적 중 하나를 미래 사회의 구조변화에 적응하고 발전하는 익나을 만들어 내는 것으로 볼 때 다가오는 정보사회에 큰 변화를 가져올 인터넷을 교육에 접목시키려는 시도와 노력은 매우 중요하다. 정보를 판별하고 선택하는 능력, 정보를 종합하고 분석하여 새로운 정보를 창출하는 능력, 새로운 의사 소통 능력, 그리고 다 매체에 대한 계속적인 숙련을 위한 노력이다. 이러한 인터넷을 좀 더 효율적으로 활용하기 위해서는 초등학생 수준에 맞는 홈페이지를 만들어야 한다. 인터넷은 웹 홈페이지의 등장으로 개인 취미생활에서부터 전자우편을 통한 여러 기관간의 정보교환, 가상교육, 전자상거래에 이르기까지 그 확장의 범위와 정보 분야는 예견할 수 없을만큼 광범위하다.
위와 같은 새시대의 새로운 조류에 맞는 학급 운영의 개인 홈페이지를 제작하여 운영한다면 학생, 학부모, 교사 모두에게 다음과 같은 긍정적인 효과가 있을 것으로 기대가 된다.
첫째, 교육의 주체인 학생에게 정보화 사회에 부응해 정보사회를 이해하고 정보화 사회에 대비하는 능력을 기를 수 있다. 또한 학생 스스로 정보와 지식을 탐색하고 획득하는 자기 주도적 학습능력을 기를 뿐만 아니라, 자율학습능력, 상호토론능력, 사고력, 창의력 등을 신장시키고 교육의 정보화를 기할 수 있을 것이다.
둘째, 학부모들에게는 보다 바람직한 교육환경을 만들어 가는데 동참할 수 있는 교육환경을 제공할 수 있을 것이다.

참고 자료

김영미 (1999). 인터넷 홈페이지를 활용한 국가 홍보 방안. 숙명여자대학교 국제관련 대학원 석사 학위 논문.
국성윤 (1999). 홈페이지 만들기. 서울: 정보 문화사
방주연, 한봉덕 (2002). 실전 홈페이지 마스터. 사이버 출판사.
신행숙 (1999). 인터넷 홈페이지를 활용한 자기 주도적 문제해결 능력 신장에 관한 연구. 전북대학교.
유구종 (1999). 컴퓨터 교육의 실제. 서울: 양서원.
한삼현 (2000). 홈페이지 무작정 따라힉. 서울 : 길 벗.