장애생활시설캠프계획서

소개글

장애인 생활시설에서 실제 사용한 캠프기획입니다.

아동에게도 적용가능합니다.

목차

1.프로그램개요
2.프로그램 개요 및 배경(필요성)
3.프로그램 목적 및 목표
4.프로그램 실행일정
5. 업무분장
6.세부일정
7.참가자 현황
8.지출예산내역
9.준비물

본문내용

1. 프로그램 및 개요
1)프로그램명: 자연을 닮은 00의 세상 눈 맞춤
2)사업개요
장애로 인해 제한적인 공간 "시설"에서 생활하는 아동들에게 온 자연이 푸른빛을 발하는 여름철을 맞아, 시설에서의 생활을 잠시 접고 1박 2일의 시간동안 자연과 더불어 생활할 수 있는 계기를 마련하며, 더불어 담당 생활재활교사와의 유대관계를 돈독히 하는 기회를 마련하고자한다.
또한 장애아동들이 압화만들기, 계곡에서의 물놀이 등의 새로운 경험을 통해 보다 건강하고 행복한 여름을 날 수 있도록 한다.

2. 프로그램 기회의 배경(취지와 필요성)
시설에서 생활하는 아동들은 의식주등 1차적인 욕구를 시설 내에서 충족해 나가고 있다. 시설 내에서 생활재활교사는 아동의 일상생활케어에 치중되어 있고, 아동과 함께 놀아주는 사람은 대부분이 봉사자들의 몫이 된다. 또한 아동들에게 있어서 노는 것은 일정이 짜여진 봉사자들과 잠깐 어울리거나, 그러한 봉사자들과 차를 타고 잠시 어딘가를 다녀오고, 체험하는 것이 보통이다. 이는 아동들이 다양한 활동을 경험하고, 자원봉사자와의 관계형성은 될 수 있으나, 생활재활교사와의 애착형성이나 신뢰감 등은 부족한 편이다.
생활재활교사는 아동에게 서비스를 제공하는 사람, 아동을 훈련하는 사람이며, 아동은 생활재활교사에게 돌봄을 받고 지시를 받고, 훈련을 받는 그러한 대상에 머무르기 십상이다.
여름 캠프철을 맞아 생활재활교사(엄마)와 함께 1박 2일간의 캠프를 통해 생활재활교사와 다양한 활동을 하고, 생활재활교사가 요리해주는 즉석 음식을 먹고, 수면을 취함으로써 가족의 역할과 가족 여행을 경험할 수 있는 기회를 제공한다. 또한 공예활동, 물놀이, 미술활동을 통해 아동의 신체적, 지적 잠재능력을 개발하고 잔존능력을 향상 할 수 있는 기회를 마련하고자 한다.
또한 생활재활교사도 정해진 업무에서 벗어나 아동과 함께 하는 1박2일의 활동을 통해 생활재활교사 입장에서가 아닌 어머니의 입장에서 아동과 함께 놀아주고, 체험하고, 함께 식사하고, 아동의 눈높이에 맞는 활동을 해 봄으로써 생활재활교사의 역할에 대한 자세를 재확립할 수 있는 기회를 제공하고자 한다.

참고 자료

없음