아동 뇌기능 장애

소개글

아동 뇌기능 장애를 요약해 놓은 레포트 입니다.

목차

Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
【 뇌기능 장애 (CEREBRAL DYSFUNCTION) 】
【 무의식 아동 간호 】
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 나의 생각

본문내용

Ⅰ. 서 론

① 뇌의 상태에 대한 대부분의 정보는 간접적인 측정으로 얻어진다.
② 두개내압의 상승과 의식상태의 변화는 특정 부위의 신경학적인 기능장애를 가지므로 뇌 기능의 사정을 정확히 이루어져야 한다.
③ 무의식 아동에 대해 간호사가 지속적으로 객관적 징후의 변화를 관찰, 기록, 평가해야 한다.
④ 관찰은 환자의 경과에 대해 유용한 정보를 주고, 흔히 진단과 치료의 지침이 된다.
⑤ 따라서 뇌 기능장애를 가진 아동들을 사정하는데 사용되는 방법들이 무엇이고 무의식 아 동에게 어떠한 간호가 이루어져야 하는지 알아보도록 하자.

Ⅱ. 본 론

【 뇌기능 장애 (CEREBRAL DYSFUNCTION) 】
1. 일반적 관점
1) 2세 이하 아동의 신경학적 평가는 특별한 방법이 요구된다.
2) 영아와 어린 아동에 대한 대부분의 정보는 그들의 자발적이며 도출된 반사반응을 관찰 함으로써 얻어진다.
3) 기대 행동에 대한 지연이나 이탈로 고위험 아동을 확인할 수 있다.
4) 영아와 어린 아동에 대한 평가를 위해, 중추신경계(CNS)의 성숙에 영향을 준다고 알려 진 자궁내 환경에 영향을 주는 임신력과 출산력을 알아보는 것도 필요하다.

2. 두개내압 상승(ICP)
1) 뇌는, 딱딱한 두개골 안에 팽팽하게 봉합되어, 잘 보호되어 있으나 봉합 안에서 압력이 증가하면 매우 위험해 진다.
2) 두개내압 증가의 초기 증상과 징후는 애매하고 다양하다.
3) 압력이 증가함에 따라, 증상과 징후는 더욱 뚜렷해지고, 의식수준은 저하된다.

참고 자료

- 아동간호학, 김영혜 외, 현문사, 2003
- 아동간호학, 김계숙 김희숙 공저, 신광출판사, 1995
- 발달단계별 아동간호학, 이화자 외, 정담미디어, 2003