[교육론] 루소의 에밀을 일고

등록일 2001.10.24 한글 (hwp) | 5페이지 | 가격 1,000원

목차

※루소의 소개
※제 1기 유아기
※제 2기 아동기
※제 3기 소년기
※제 4기 청년기
※제 5기 결혼기
※읽고난 느낌

본문내용

한가지 이해할 수 없는 점은 아이들에게 책을 읽지 말라고 한 것이다.
아이들은 책을 통해 상상력을 증가시키고 간접경험을 하고 수많은 교훈을 배우며 많은 발달을 보이는데 아이들이 책의 내용을 완전히 이해할 수 없어 책의 내용을 오해하여 나쁜 것을 배울 수도 있다는 점에서 책을 읽지 말라고 한다면 우리말로 구더기 무서워 장 못 담그는 격인 거 같다.
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  • `루소 학교에 가다` 독후감 2 페이지
    ‘루소, 학교에 가다’라는 책은 루소의 교육사상과 방법에 대한 내용을 ‘이코’와 ‘에밀’을 등장시켜 실제 학교 학습 현장과 루소의 교육사상을 바탕으로 하는 마을을 구분하여 파악할 수 있도록 하였다. 즉, 루소의 교육방법과 사상..
  • 루소-에밀 감상문 3 페이지
    이 지구상에서 우리의 삶은 얼마나 빠르게 지나가는가! 인생에서 처음의 4분의 1은 어떻게 인생을 활용하는지 채 알기도 전에 흘러갔고, 그 후 마지막 4분의 1은 역시 인생의 즐거움을 더 이상 누리지 못하는 상태에서 지나가 버린..
  • [독후감]루소의 `에밀’을 읽고(A+) 5 페이지
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  • 장자크 루소 에밀 서평 6 페이지
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  • [독후감] 에밀 - 장 자크 루소 4 페이지
    맨 처음 ‘에밀’이라는 제목을 들었을 때는 책 제목이 아닌 저자의 이름일 것이라고 생각했다. 만약 루소와 그의 저서에 대해 전혀 들어본 적이 없었다면, ‘에밀’이라는 책이 어떤 내용을 담고 있는 것인지, ‘에밀’이 무엇을 의미..
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