학교발전기금제도

등록일 2001.06.16 한글 (hwp) | 3페이지 | 가격 900원

목차

1.학교발전기금제도의 의미
2.학교발전기금제도의 역사적 배경
3.학교발전기금제도의 운영적 성과
4.학교발전기금에 대한 부정적 인식 및 문제점
5.운영성과와 문제점에 대한 종합 및 향후 정책방향 설정을 위한 상황적 접근
6.결론
7.주관적 의견


본문내용

-학교발전기금이란 단위 학교의 세입구조에서 단위 학교의 재정 확충을 위한 학교 자체 재원을 확보하기 위하여 실시하는 제도로써 이전에는 찬조금품관리지침에 의해 교육청에서 접수하여 학교에 이관하여 사용되었으나 현재는 자발적인 기부금품에 한해 학부모회, 육성회, 후원회가 접수하여 학교예산으로 편입시켜 사용할 수 있는 제도이다.

참고 자료

※참고 문헌
형설출판사, 학교 재무관리 이론과 실제, 한국교육재정경제학회 편,p136~141
문음사, 교육경제학, G.B.J.Atkinson저, 최청일 역, p16,41,59
양서원, 교육재정정책론, 송기창·윤정일 공저, p39,66,79,98
韓國開發硏究員,韓國 敎育 財政의 現況과 改革 方向, 윤건영
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