유교(儒敎)가 과연 무엇을 寄與할 것인가?

등록일 2000.11.29 텍스트 (txt) | 7페이지 | 가격 300원

목차

*** 차 례 ***

들어가는 말

1. 男女不平等이 아니라, 役割 分擔論이다.

(1) 男尊女卑의 의미
(2) 男女의 意味
(3) 男女의 기능
(4)아내들이여! 당신은 남편과 同等하다

2. 교육의 핵심은 인간 교육일 수 밖에 없다.

(1) 人類의 스승으로서의 孔子
(2) 儒學敎育의 根本精神
①孔子敎育의 宗旨
②道德敎育
③通才敎育
④修身敎育
⑤精神敎育
(3) 儒學의 理想的 人間像

맺음 말

본문내용

現代는 바야흐로 21C를 바라보면서 傳統思想 특히 儒敎思想을 말하면 사람들은 흔히 그 停滯性과 姑息的인 體質을 말한다. 過去나 現在에 있어서 儒敎에 대한 批判論이 많이 나왔고 지금도 계속해서 나오고 있다. 급기야 『孔子가 죽어야 나라가 산다』는 商品性이 濃厚한 책자가 나오게 되었고, 곧바로 뒤를 이어 『孔子가 살아야 나라가 산다』,『孔子는 안죽어』등의 책이 發行되게 이르렀다. 이와 같은 일은 儒敎 盲信者나 狂信徒가 아닌 이상 당연히 있어야 할 일이요, 특히 思想面이나 歷史面에 傳統的 價値의 再檢討 또는 再認識이란 입장에서 더욱 필요하다고 본다.
요즈음 사람들은 말한다. "人間性이 喪失되어 간다", "道德性을 잃어 가고 있다", "人類의 미래를 不確實性의 迷路로 이끌어가고 있다." 라고, 뚜렷한 價値의 기준이 없이 精神的으로 크게 방황하고 있다. 그래서 새로운 시대에 있어야 할 價値와 秩序와 福祉의 모색에 고민하고 있다. 이러한 고민의 해결에 있어서 東洋的 傳統의 主流를 형성해온 儒敎가 과연 무엇을 寄與할 것인가?

*원하는 자료를 검색 해 보세요.
  • 한ㆍ미ㆍ일의 교육재정 조달방법과 재원에 관한 비교 연구 28페이지
  • 敎育의 大衆化와 社會敎育 (Popularization of Education and Adult Education) 20페이지
    한국학중앙연구원 정신문화연구 陳元重
  • 第2章 中等教育에서의 全人教育의 接近 32페이지
  • [교육] 평생교육의 실태와 효율적 운영방안 20페이지
    우리는 세상에 태어나 저세상에 갈 때까지 수많은 세월을 살아간다. 어떤 학자는 인간의 수명을 125歲까지 잡기도 하지만 선진국가는 물론 우리 나라에서도 평균수명이 날로 연장되고 있다. 우리 나라의 경우 1955년 출생시 기대 수명이 53歲 였던 것이 근래에 와서는 7..
  • 지방공무원의 외국어교육에 관한 연구 81페이지
    第 1 章 序 論1. 硏究의 目的 21세기는 세계 각 국간의 긴밀한 협조와 경쟁이 불가피한 국제화시대이며, 끊임없이 쏟아지는 세계의 막대한 정보를 수용하여야 하는 것이 현실이다. 이러한 시대적 요구에 의해 외국어에 대한 관심은 그 어느 때보다 더욱 높아져가고 있..
  • 王陽明的敎育思想和敎育方法 23페이지
    이 논문은 왕양명의 교육사상과 교육방법을 현대적 관점에서 재조명해보고자 하는 데에 목적을 두고 작성되었다. 왕양명은 중국 명대 사상가로서 개혁의 의지를 갖고 있었으며, 특히 자본주의의 맹아가 싹트는 시점에서 교육의 새로운 활로를 모색하였다는 점에서 그 의미를 찾아볼 수..
  • 韓國の敎育改革の現狀 25페이지
더보기
      최근 구매한 회원 학교정보 보기
      1. 최근 2주간 다운받은 회원수와 학교정보이며
         구매한 본인의 구매정보도 함께 표시됩니다.
      2. 매시 정각마다 업데이트 됩니다. (02:00 ~ 21:00)
      3. 구매자의 학교정보가 없는 경우 기타로 표시됩니다.
      최근 본 자료더보기
      추천도서