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[학교조직 사무 관리]교원단체의 이해와 학교 경영 평가A좋아요
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교원 단체의 관리를 위해한 교육부 ․ 교육청 ․ 학교의 노력은 먼저 교육권의 개념을 명확하게 규정하는 것에서부터 시작되어야 한다. 학교 공동체 문화를 바르게 정립하기 위해서는 무엇보다 교육 당사자인 학생, 부모, 교..
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교육학|
2006.05.29|
3페이지| 1,000원|
조회(652)
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[수업도입 동기유발] 3.1운동 시대적 배경 평가D별로예요
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민족자결주의
각 민족은 정치적 운명을 스스로 결정할 권리가 있으며 다른 민족의 간섭을 받을 수 없다는 주장
1918년 1월, 미국 대통령
T.W. Wilson 주창
민족 운동에 정당성 부여
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교육학|
2004.04.15|
3페이지| 1,000원|
조회(684)
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[북한의 정치]북한의 권력구조와 정권기관 평가B괜찮아요
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1. 국가기관 조직원칙
(1) 노동당 독재
북한의 헌법 제11조는 “조선민주주의 인민공화국은 조선로동당의 령도밑에 모든 활동을 진행한다”고 명시하고 있다. 이는 로동당이 북한권력의 원천임을 명백히 한 것이며..
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인문/어학|
2004.04.15|
14페이지| 1,000원|
조회(479)
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[교육철학] 구성주의 교육관
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구성주의는 이처럼 인식주체의 주관성을 매우 강조하지만, 더불어 지식구성의 사회적 요인도 강조한다. 즉, 인간은 개별적 인식주체임과 동시에 이미 어떤 사회에 속한 사회구성원인 만큼 사회적, 문화적 영향으로부터 독립적일..
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교육학|
2004.04.15|
11페이지| 1,000원|
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[학습지도안] 사회과 학습지도안 평가A좋아요
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Ⅰ. 단원 학습 계획
1. 단원명
Ⅹ. 사회 변동과 미래 사회
1. 대변혁의 시대
2. 한국의 미래와 대응 과제
3. 미래 사회에 대비하는 시민의 자세
2. 단원의 ..
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교육학|
2004.04.15|
11페이지| 1,000원|
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