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[교육심리] 영재와 학습장애아의 교육 평가A+최고예요
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특수아는 교육현장에서 발견되는 남다른 아동들은 정신적 발달이 지체된 정신박약아, 학습에 곤란을 나타내는 학습부진아, 정서적으로 심한 문제를 나타내는 정서장애아, 신체적으로 정형외과적인 결함이 있는 신체장애아, 언어능..
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교육학|
2002.05.13|
6페이지| 무료|
조회(1,679)
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받은후기 5개
5개 리뷰 평점
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A+최고예요
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