(비공개) 온라인 참관자 성명 - 참관 내용 [수업 내용] 연세한국어 3-1 / 1과 3항, 등산을 제일 많이 한대요. ... 1A (비공개) 온라인 참관자 성명 - 참관 내용 [수업 내용] 세종한국어 1 / 10과 주말 [도입] 1) 주제 같이 읽기 2) 지난 시간 복습을 하면서 자연스럽게 이번 차시 내용 ... 1 (비공개) 온라인 참관자 성명 - 참관 내용 [수업 내용] 서울대 한국어 1B, 제 12과 여보세요 [도입] 1) 학습자 간 일상대화 유도(주말에 있었던 일 묻고 답하기) 2)
판서 : 집이라는 물건 해외여행, 한국어 하는 것 (사람에겐 적용 안 해요.) ... 강의 참관 일지 참관일 2019년 10월 10일(목요일) 현장 실습 지도자 확인 (서명 또는 인) 일시 참관 시간 참관 급수 강의 교수 참관 장소 14:10~16:00 2시간 3급 ... 참관 내용 ▶ 휴대폰 수거 ◈ 종합과제 1 T : 여러분들은 여행을 많이 했어요?
연습활동에서 학생들 간의 의사소통이 크게 어려워 보이지 않았지만, 한국어 억양이나 발음, 시제 및 조사사용 등이 아직 미흡하게 보였습니다. 강의참관 일지 ... 소감 한국어 중급 수업답게 선생님과 학생들 간의 대화가 원활해보였습니다. ... 【양식】 강의참관 일지 참관일 2019 년 5 월 13 일( 월요일) 현장 실습 지도자 확인 (서명 또는 인) 일시 참관 시간 참관 급수 강의 교수 참관 장소 5월 13일 10:00
향후 제가 한국어 수업을 진행할 때도 수업과 관련된 일상 대화도 나누고 같은 내용을 여러 번 연습하게 해주면 좋을 것 같다는 생각을 했습니다. 강의참관 일지 ... [아는데요] ▶ 연습문제 풀기 (교과서) -> 한사람씩 풀기 -> 다 같이 답을 확인함 ▶ 음성파일 청취 [부거꾹, 부걷꾹] - 문법관련 대화 : 북엇국이 시원한데요. ... 수업 중에 오가는 일상적인 대화를 통해서도 학생들의 한국어 실력이 향상될 것 같다는 생각이 들었습니다.
S1: 공부했어요 한국어 -> T수정: 한국어를 공부했어요. S2: 쇼핑했어요. ... 강의 참관 일지 참관일 2019년 10월 4일( 금요일) 현장 실습 지도자 확인 (서명 또는 인) 일시 참관 시간 참관 급수 강의 교수 참관 장소 13:10~15:00 2시간 1급 ... 나중에 한국어 강사가 되었을 때 이런 식으로 자리 선정을 하는 것도 좋겠다는 생각이 들었습니다.
그저 막연하게만 알고 있었던 한국어 수업을 참관하고 나니 제가 많이 부족하다는 것이 느껴졌고 좀 더 열심히 공부해야겠다는 생각이 들었습니다. ... 강의 참관 일지 참관일 2019년 10월 4일( 금요일) 현장 실습 지도자 확인 (서명 또는 인) 일시 참관 시간 참관 급수 강의 교수 참관 장소 09:10~11:00 2시간 3급 ... 소감 한국어 3급 정도의 수업이라서인지 선생님의 발화 제약이 크지 않았습니다.
강의 참관 일지 참관일 2019년 10월 11일(금요일) 현장 실습 지도자 확인 (서명 또는 인) 일시 참관 시간 참관 급수 강의 교수 참관 장소 13:10~15:00 2시간 2급 ... ▶제시 13:40~13:50 PPT그림 (선생님과 학생이 같이 문장을 만듦) 예문 - 제가 한국어 숙제를 하는 동안 룸메이트는 그림을 그렸어요. - 아기가 자는 동안 엄마가 집을 청소해요 ... (위의 말과 중복돼서 생략함) -> 그림 보고 2명씩 말하기 연습 참관 소감 참관을 하기 전에 오늘 내용과 관련된 교안을 작성한 것과 오늘 수업의 내용이 차이가 있었습니다.
~12:00 초급 교실A 참관 내용 학생 : 18명 (베트남, 태국, 필리핀, 중국, 라오스) 교재: 결혼이민자와 함께하는 한국어1 ▶ 지난 시간 숙제 확인 : 3명 정도 앞에 나와서 ... 【양식】 강의참관 일지 참관일 2019 년 5 월 14 일( 화요일) 현장 실습 지도자 확인 (서명 또는 인) 일시 참관 시간 참관 급수 강의 교수 참관 장소 5월 14일 10:00 ... 강의참관 일지
환승입니다. -> 환승이란 ‘갈아타다’라고 설명 ▶유인물을 나눠주고 학생들에게 쓰기 숙제를 내줌 참관 소감 처음으로 참관하는 한국어 수업이라 무척 설레는 마음으로 참관에 임했습니다. ... 제가 아직 한국어 문법에 대해서 부족함이 많다는 것을 느꼈고, 문법 공부를 좀 더 열심히 해야겠다는 생각을 했습니다. 강의참관 일지 ... :00 초급 교실A 참관 내용 학생 : 18명 (베트남, 태국, 필리핀, 중국, 라오스) 교재: 결혼이민자와 함께하는 한국어1 제11과 주말에 운동회에 갈 거예요. ▶ 수업 시작 후
수업 시간 동안 아이들이 수업에 잘 임할 수 있도록 선생님을 보조하였다. 16:00∼17:00 실습기관 학습 및 기관분석보고서 작성: 기관의 설립동기 및 설립목적, 역사적 변천 과정 ... 매뉴얼 파악 및 기관분석을 통한 분석 보고서 작성 실습일정 시간 내용 09:00∼10:00 실습일지 피드백 및 오늘의 실습내용 브리핑: 실습지도자로부터 지난 실습일지에 대한 코멘트를 ... 내방객과 담당자의 상담 시간 동안, 효과적인 응대 절차와 내방객이 수준별로 참여 가능한 프로그램 등에 대해 배울 수 있었다. 13:00∼14:00 실습기관 학습 및 기관분석보고서 작성
/ 참관보고서 8 수업참관 횟수를 준수했는가? / 9 수업참관 시 지각이나 방해되는 행동을 하지 않았는가? / 10 비판적인 평가를 했는가? ... 자기평가보고서 교사 학번 (ID) 교재명 여성결혼 이민자와 함께하는 한국어 1 단원명 1권 언어편 10과 : ‘김치찌개는 좀 매워요.’ 학습목표 1. ... / 종합평가 외국어로서의 한국어교육실습은 한국어를 교육하는 사람으로서의 수업 전반에 대한 흐름을 파악하고 교사로서의 의식을 함양하기에 좋은 발판이었다.
자기평가 보고서 실습생 성명: 1. 수업 단계별 과제를 수행하면서 느낀 점을 정리해 보세요. 1. ... 다른 사람이 어떤 생각을 하고 있는지 알 수 없었는데 실습에서의 토론 과제는 다른 사람의 생각을 듣고 내 생각도 같이 비교해 볼 수 있고 들을 수 있어 좋았습니다. 4. 3차 과제(보고서 ... 과제를 작성하면서 한국어 교사가 국어학과 교육학 지식을 학습해야 하는 이유를 알았고 필요하다고 느꼈습니다.
자기평가 보고서 (항목 당 7~8줄 정도 작성 부탁드립니다.) 1. 수업 단계별 과제를 수행하면서 느낀 점을 정리해 보세요. ... 외국어로서의 한국어교육 실습 진행하면서 교수 수업, 강의 참관, 모의 수업 진행, 과제 제출, 토론 수업 등의 체계적인 과정을 이수하였습니다. ... 이를 토대로 강의 참관 수업을 참여하여 실제 현장에서 이루어지는 교육 방법과 돌발 상황의 대처법 등을 배울 수 있었습니다.
그리하여 ‘참관보고서’를 작성하는 과정에서 수업을 참관할 때에도 교사의 말하기 능력과 방식을 이해하고자 노력하였다. ... 교재 선택의 이유 「여성 결혼이민자와 함께하는 한국어 1」은 결혼한 이주여성을 대상으로 한국어교육과 함께 한국의 문화를 학습할 수 있다. ... 형용사 문형은 수업 구성에서 간단한 자기소개, 인사 등을 배운 학습자를 대상으로 하면 명사의 형태, 색, 특성, 크기, 수 등을 설명하거나 꾸며주므로, 외국어로서의 한국어교육을 하는
먼저 교육원영상9개와 세종학당 영상 9개를 보고참관 일지를 쓰는 것이 정말 많은 도움이 되었다. 사실 참관일지를 쓰는 과제가 없었다면 자세히 집중해서 보지 않았을 거 같다. ... 자기평가 보고서 (항목 당 7~8줄 정도 작성 부탁드립니다.) 실습생 성명: 1. 수업 단계별 과제를 수행하면서 느낀 점을 정리해 보세요. ... 대학교에서 강의를 하고 있어서 강의계획서는 작성해보았지만 교안에서 필요한 교사 발화처럼 자세히 적지는 않아서 적응하는데 시간이 필요했다.
자기평가 보고서 (항목 당 7~8줄 정도 작성 부탁드립니다.) 실습생 성명: O O O 1. 외국어로서의 한국어교육실습 수업 단계별 과제를 수행하면서 느낀 점을 정리해 보세요. ... 외국어로서의 한국어교육실습 수업 후 느낀 점을 자유롭게 써 보세요. ... 가장 처음 교육원 영상 9개와 세종학당 영상 9개를 보고참관 일지 작성하는 과제는 수업을 어떻게 진행하면 좋을지 전혀 모르는 상황에서 실제 예시를 볼 수 있어서 도움이 많이 되었습니다
