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방송통신대 - 2024 방송통신대 리포트 및 과제물 업데이트, 중간고사/기말고사자료
"학령기아동발달" 검색결과 1-20 / 16,312건
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아동간호 학령전기, 학령기 아동 발달 정리 표
- 4~5개의 색을 말함 요일, 달, 시간에 관한 단어 인식 6세:구성성분으로 사물 묘사 가능 예)숟가락은 금속으로 만들어진다. 350P 표7-2 학령전기아동을 위한 안전교육 내용 1. ... 연령 전체운동발달 미세운동발달 인지발달 언어발달 3세 (유아기) 한쪽 발로 잠깐 선다. 발끝으로 걷는다. 뒤로 걷는다. 계단을 올라간다. 세발자전거를 탄다. 손을 씻는다. ... 전개념기 시간에 대한 이해 발달 공간이해능력 발달 자기중심적 사고와 행동 명령 이해능력 발달 성취한 것에 대해서 인정받고자 한다. 900개 단어를 안다. 3까지 센다.
- 시험자료 | 2페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.12.18
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1) 죽음을 앞둔 아동과 의사소통할 때 유념해야 할 점 들을 아동의 발달단계별 (유아기/학령전기, 학령기, 청소년기)로 논하시오.
- 죽음을 앞둔 아동과 의사소통할 때 유념해야 할 점 들을 아동의 발달단계별(유아기/학령 전기, 학령기, 청소년기)로 논하시오. 2. ... 죽음을 앞둔 아동과 의사소통할 때 유념해야 할 점 들을 아동의 발달단계별 (유아기/학 령전기, 학령기, 청소년기)로 논하시오. ... 아동의 발달단계별 (유아기/학령전기, 학령기, 청소년기)로 논하시오. 2) 고위험 신생아를 분류하는 기준에 대해 설명하고, 고위험 신생아의 발생빈도를 감소시키기 위한 방안과 고위험
- 방송통신대 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.09.01
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(고위험모아간호학) 죽음을 앞둔 아동과 의사소통할 때 유념해야 할 점 들을 아동의 발달단계별 (유아기학령전기, 학령기, 청소년기)로
- 죽음을 앞둔 아동과 의사소통할 때 유념해야 할 점 들을 아동의 발달단계별 (유아기/학령전기, 학령기, 청소년기)로 논하시오. 1) 아동호스피스 발달단계별 의사소통 (1) 유아기 유아기의 ... 죽음을 앞둔 아동과 의사소통할 때 유념해야 할 점 들을 아동의 발달단계별 (유아기/학령전기, 학령기, 청소년기)로 논하시오. 2. ... 과목명: 고위험모아간호학 [공통과제] (1) 죽음을 앞둔 아동과 의사소통할 때 유념해야 할 점 들을 아동의 발달단계별 (유아기/학령전기, 학령기, 청소년기)로 논하시오 (10점).
- 방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.02.26
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(고위험모아간호학) 죽음을 앞둔 아동과 의사소통할 때 유념해야 할 점 들을 아동의 발달단계별 (유아기학령전기, 학령기, 청소년기)로
- 과목명: 고위험모아간호학 [공통과제] (1) 죽음을 앞둔 아동과 의사소통할 때 유념해야 할 점 들을 아동의 발달단계별 (유아기/학령전기, 학령기, 청소년기)로 논하시오 (10점). ... 다음은 죽음을 앞둔 학령기 아동과 대화를 할 때 유념해야할 점에 대한 설명이다. 죽음과 수면에 대한 구분이 명확해 지는 발달 단계가 바로 학령기이다. ... 학령기 아동은 죽음과 수면의 개념을 정확히 구분하며, 죽음청소년기 아동에게는 좀 더 자세한 설명이 필요하다.
- 방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.02.19
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(고위험모아간호학) 죽음을 앞둔 아동과 의사소통할 때 유념해야 할 점 들을 아동의 발달단계별 (유아기학령전기, 학령기, 청소년기)로
- 과목명: 고위험모아간호학 [공통과제] (1) 죽음을 앞둔 아동과 의사소통할 때 유념해야 할 점 들을 아동의 발달단계별 (유아기/학령전기, 학령기, 청소년기)로 논하시오 (10점). ... 죽음을 앞둔 아동과 의사소통할 때 유념해야 할 점 우리나라의 의료수준이 예전과 비교하면 크게 발달하였다고는 하지만 아직도 소아암 환자중에서 10%-20% 정도는 항암치료를 해도 사망할 ... 이러한 측면에서 죽음을 앞둔 아동의 발달과정별로 의사소통을 할 때 유념해야할 점과 고위험 신생아의 분류 기준과 발생빈도를 감소시키 위해서 필요한 것, 체온유지를 위해서 간호사로서 유념해야할
- 방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.02.07
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아동간호 학령기 아동의 발달 정리표
- 연령 전체운동발달 미세운동발달 또래집단 심리성적발달 언어발달 도덕발달 6세 에너지는 많으나 운동기술은 발달되지 않은 상태 활동적 비조직적 달리기, 뛰기, 던지기와 같은 단수한 기술 ... 야구, 농구 운동기술과 내구력이 보이는 활동에 전념 경쟁적 팀놀이에서 개인차 분명해짐 잘 발달된 눈-손의 협응? ... 성숙한 이성관계를 위한 준비 시작 성적내용을 다룬 잡지나 영화, 그림에 관심 11세: 유방, 둔부조직의 발달, 음부, 겨드랑이, 얼굴의 털이 자람(2차성징), 자신의 성기 직?
- 리포트 | 1페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.01.13
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고위험모아간호학) 죽음을 앞둔 아동과 의사소통할 때 유념해야 할 점 들을 아동의 발달단계별(유아기학령전기, 학령기, 청소년기)로 논하시오
- 고위험모아간호학 (1) 죽음을 앞둔 아동과 의사소통할 때 유념해야 할 점 들을 아동의 발달단계별(유아기/학령전기, 학령기, 청소년기)로 논하시오 (10점) (2) 고위험 신생아를 분류하는 ... 아동의 발달단계별(유아기/학령전기, 학령기, 청소년기)로 논하시오 (10점) (2) 고위험 신생아를 분류하는 기준에 대해 설명하고, 고위험 신생아의 발생빈도를 감소시키기 위한 방안과 ... 비교적 널리 알려진 피아제의 인지발달단계에 따라 유아기, 학령전기, 학령기, 청소년기에서 위 개념들의 이해도에 따른 대화 방법을 체계화 할 수 있다.
- 방송통신대 | 8페이지 | 5,000원 (5%↓) 4750원 | 등록일 2022.01.26
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[아동간호학] 학령기아동 성장발달과정
- 도덕발달(콜버그) - 학령기 아동은 자기중심적 사고에서 벗어나 사고가 논리적으로 발달함으로써 양심과 도덕적 기준도 발달한다. 1) 학령기 초기 아동 - 전인습적 도덕기 - 상과 벌이 ... 발달단계 학령기(6~12세) 신체적 발달 1) 일반적인 신체 - 신체의 완만한 발달이 이루어지고 신체체계의 안정기에 들어간다. - 체중은 연간 2~3kg씩 증가하고, 신장은 7세 이후부터 ... 심리사회적 발달(에릭슨) - 근면성 대 열등감(7~12세) - 근면감 또는 성취감은 6세부터 청소년기 사이에 형성된다. - 학령기 아동은 새로운 기술을 익히고 사회적으로 의미 있는
- 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.08.23
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학령기 아동의 발달특성과 부모역할
- 학령기 아동의 발달특성과 부모역할 목차 학령기 아동의 발달특성과 부모역할 (1) 학령기 아동의 발달특성 1/ 신체 및 사회성 발달 2/ 인지발달과 정서발달 (2) 학령기의 부모역할 ... 부모역할 (1) 학령기 아동의 발달특성 학령기란 보편적으로 조직적 생활이 시작되는 초등학교 1학년부터 초등학교를 졸업하는 12세까지의 시기를 말하며 이 시기에는 아동은 신체적으로나 ... )의 발달이론에 의하면 학령기는 근면성의 발달 시기이다.
- 리포트 | 6페이지 | 3,500원 | 등록일 2021.01.20
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유아기와 학령전기아동의 발달비교
- 학령전기 아동 1) 전인습적 또는 전도덕적 수준 -초자아(양심)의 발달은 유아기 말경에 시작, 학령전기의 주요 발달과업 -4-7세는 원시적인 도구 방침에 거의 절대적으로 의지함 -규칙의 ... 학령전기 아동 -학령전기의 과업은 학교와 수업에 대한 준비 1) 전조작기(Preoperational period) 3세 -집중력이 증가하지만 짧은 시간대편에 대한 개념생성 5세 -문화적 ... 학령전기 아동 -일생의 성정체감(sexual identity)과 이성에 대한 믿음에 매우 중요한 영향을 미침 -동성의 부모와 동일시, 이성의 부모에게 애 생김 1) Oedipus complex
- 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.01.10
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고위험모아간호학 = ) 죽음을 앞둔 아동과 의사소통할 때 유념해야 할 점 들을 아동의 발달단계별 (유아기학령전기, 학령기, 청소년기)로 논하시오
- 고위험모아간호학 (1) 죽음을 앞둔 아동과 의사소통할 때 유념해야 할 점 들을 아동의 발달단계별 (유아기/학령전기, 학령기, 청소년기)로 논하시오 (2) 고위험 신생아를 분류하는 기준에 ... 대해 설명하고, 고위험 신생아의 발생 고위험모아간호학 (1) 죽음을 앞둔 아동과 의사소통할 때 유념해야 할 점 들을 아동의 발달단계별 (유아기/학령전기, 학령기, 청소년기)로 논하시오 ... 따라서 학령기 아동들에게 임박한 죽음은 그들의 자아와 안정을 위협하는 요소가 된다. 이 시기의 아동의 인지 발달적 특징에 따른 의사소통 방안은 다음과 같다.
- 방송통신대 | 10페이지 | 5,000원 (5%↓) 4750원 | 등록일 2019.11.18
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고위험모아간호학 = ) 죽음을 앞둔 아동과 의사소통할 때 유념해야 할 점 들을 아동의 발달단계별 (유아기학령전기, 학령기, 청소년기)로 논하시오
- 고위험모아간호학 (1) 죽음을 앞둔 아동과 의사소통할 때 유념해야 할 점 들을 아동의 발달단계별 (유아기/학령전기, 학령기, 청소년기)로 논하시오 (2) 고위험 신생아를 분류하는 기준에 ... 대해 설 고위험모아간호학 (1) 죽음을 앞둔 아동과 의사소통할 때 유념해야 할 점 들을 아동의 발달단계별 (유아기/학령전기, 학령기, 청소년기)로 논하시오 (2) 고위험 신생아를 ... 특히, 아동의 경우 발달단계별로 죽음에 대한 인식이 다르고, 특히 유아기나 학령전기의 아동의 경우 표현능력이 완전하지 못하기 때문에 본인의 생각을 온전히 표현하지 못할 수도 있다.
- 방송통신대 | 10페이지 | 5,000원 (5%↓) 4750원 | 등록일 2019.11.04
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고위험모아간호학(1) 죽음을 앞둔 아동과 의사소통할 때 유념해야 할 점 들을 아동의 발달단계별 (유아기학령전기, 학령기, 청소년기)로 논하시오.
- 죽음을 앞둔 아동과 의사소통할 때 유념해야 할 점 들을 아동의 발달단계별(유아기/학령전기, 학령기, 청소년기)로 논하시오. (1) 유아기/학령전기 아동과 의사소통할 때 유념해야 할 ... 죽음을 앞둔 아동과 의사소통할 때 유념해야 할 점 들을 아동의 발달단계별(유아기/학령전기, 학령기, 청소년기)로 논하시오. (1) 유아기/학령전기 아동과 의사소통할 때 유념해야 할 ... 의사소통할 때 유념해야 할 점 들을 아동의 발달단계별 (유아기/학령전기, 학령기, 청소년기)로 논하시오 (10점). (2) 고위험 신생아를 분류하는 기준에 대해 설명하고, 고위험
- 방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.04.18 | 수정일 2020.04.20
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고위험모아간호학 ) (1) 죽음을 앞둔 아동과 의사소통할 때 유념해야 할 점 들을 아동의 발달단계별 (유아기학령전기, 학령기, 청소년기)로 논하시오
- 고위험모아간호학 (1) 죽음을 앞둔 아동과 의사소통할 때 유념해야 할 점 들을 아동의 발달단계별 (유아기/학령전기, 학령기, 청소년기)로 논하시오 (2) 고위험 신생아를 분류하는 기준에 ... 대해 고위험모아간호학 (1) 죽음을 앞둔 아동과 의사소통할 때 유념해야 할 점 들을 아동의 발달단계별 (유아기/학령전기, 학령기, 청소년기)로 논하시오 (2) 고위험 신생아를 분류하는 ... 체액균형유지를 위해 간호사가 확인할 사항에 대래 설명하시오 - 참고 문헌 - (1) 죽음을 앞둔 아동과 의사소통할 때 유념해야 할 점 들을 아동의 발달단계별 (유아기/학령전기, 학령기
- 방송통신대 | 10페이지 | 3,000원 (5%↓) 2850원 | 등록일 2019.10.28