교육대학원 체육학전공 학업계획서 성 명 수험번호 지원사항 학위과정: 석사학위과정 전공: 체육교육 1. ... 그리고 현재 학교에서 이루어지고 있는 체육교육의 실상에 대해 알아보고, 우리 체육교육이 나아가야할 길에 대해서 연구해보고 싶습니다. ... 학업 및 연구계획 체육학과 학부과정에서 체계적인 이론교육과 과학적인 스포츠 실기교육을 통해 정확하고 올바른 지식과 체육적 능력을 키울 수 있었습니다.
이러한 의미로 교과서의 역할을 이해할 때, 새롭게 발행된 2009 개정 교육과정의 우리나 라 체육 교과서를 선진 외국의 체육 교과서와 비교하여 바른 체육교육의 체계와 학생들의 학습 ... 개정 교육과정의 3~4학년군 체육 검정 교과서를 1권, 일본의 초등학교 3~4학년 체육 검정 교과서 1권을 연구 자료로 삼았다. ... 따라서 체육 교과서도 그 교육과정에 알맞게 구성되어야 하며 교과서의 변화는 우리나라 교육개혁을 이루는 가장 확실한 기초 작업인 것이다.
수 있도록 지도 신체와 관련된 이론적 지식인 보건지식은 단순 암기에 그치지 않고 의미를 충분히 이해하여 실제에 적응 할 수 있도록 탐구중심으로 수업 각 운동영역에서 다루어 지는 체육의 ... 매체는 대체물을 이용하거나 기타주변 환경을 활용하여 수업 학생의 적절한 행동을 칭찬하고 인정해 줌으로써 긍정적인 수업 분위기를 조성하며 학생들의 자발적인 학습 참여를 유도하고, 체육에 ... 3개 교과서 내용분석 공통점 지학사, ㈜금성출판사,㈜ 보진재(2001년 발행)분석 7차 교육과정에 맞춰 개정보안 교과의 성격과 교과 목표에 대해서 제시 뚜렷.
탐구 중심 체육교사교육 목 차 1. 교사교육의 동향 2. 탐구중심 교사교육의 개념적 토대 3. 탐구중심 교사교육의 실행 4. 체육교사교육에의 적용 5. 한국의 체육교사교육 1. ... 체육교사교육에의 적용 “반성적 수업” 은 체육교육분야에도 밀어닥치고 있다. ... 한국의 체육교사교육 우리나라의 교육에 있어 교사의 중요성 망각 “탐구중심 교사교육” 은 반성적 교사를 기르는 방안이다.
자신을 뽑아야 하는 이유를 말해보세요 체육교육자가 지녀야할 덕목 세 가지가 있다면? 체육교육에 몸담고 있는 사람의 가장 큰 보람은 무엇이라고 생각합니까? ... 체육학과·체육교육학과 합격 학업계획서/면접질문 1. 자기소개 2. 지원동기 3. 입학 후 학업계획(관심학문분야) 및 포부 4. 기타 특기사항 5. 면접질문 1. ... 면접빈출질문 체육교사가 되고 싶은 이유를 말해보세요 왜 우리 학교를 선택했습니까? 우리나라 체육교육의 가장 큰 과제는 무엇이라고 생각합니까?
그러나 이번 학기 중에 체육과교육론 강의를 듣게 되면서 신기한 것들을 많이 보고 해보는 것 같다. ... 이러한 감상문을 쓸 기회가 주어져서 나같이 체육을 못하는 사람에게도, 체육을 통해서 삶의 반성을 이끌어 낼 수 있다는 좋은 기회였다. ... 예전에 1학년 때 배드민턴 수업중에도 체육관에게 편지를 써보는 활동을 한번 경험 한 적이 있다. 그 때도 아마 이것과 비슷한 취지일 것이라고 생각한다.
체육교육 연구의 역사는 교수효율성과 교사교육의 개념화에서 점진적인 변화를 의미해왔다. ... 질문들은 보다 우수한 교수방법과 학교체육에서 질 높은 체육교육을 실시할 수 있기 위한 교사교육의 방법에 대한 이해를 높이는데 기여하였다. ... 본 고는 교수법, 교사교육, 교육과정에 관련된 체육교육 연구방법과 결과들을 설명하는데 있다.
체육교사의 역할 교육목표 교육목표의 분류 인지적 영역의 분류 정의적 영역의 분류 심동적 영역의 분류 ..PAGE:3 전문직, 전문과학 정의 ..PAGE:4 바람직한 체육교사가 지녀야 ... ..PAGE:1 체육과 교육론 p.24~p.42 ..PAGE:2 목차 전문직, 전문과학 정의 바람직한 체육교사가 지녀야 할 자격 성격 학식 지도 태도 초등학교 체육교사의 역할 중등학교 ... 초등학교 체육교사의 역할 아동의 운동능력 발달, 심리 연구 움직임 교육의 철학이나 교수전략 폭 넓은 운동경험으로 최적의 운동발달 도움 표현능력과 창조적 움직임 능력 발달 도움 짝/
3 장 스포츠 교육 행정가 201204025 안지상 201526003 권지완 201504018 박혜미 201504044 조은정 201504048 최정민 스포츠 교육 행정가의 개념 학교체육 ... , 교육 등의 업무를 담당하는 사람” , “ 스포츠교육 행정의 전반적인 업무를 관장하고 조직의 목적과 목표를 완수할 책임을 맡고 있는 사람” 스포츠교육 행정가는 스포츠교육 행정가는 ... 교육 .
체육교육과정모형 ? ... 신체활동 가치의 심화교육을 통해 국민공통기본교육을 완성하는 교육적 의미 중학교: ‘신체활동 가치의 심화교육’ - 중학교 체육은 자기 주도적인 건강 및 체력관리, 과학적이고 합리적인 ... 학년군 성취기준, 영역 성취기준 및 학습내용의 세부적인 성취기준 제시 PART 2. 2009 개정 체육과 교육과정 Chapter 1. 공통교육과정 ?
9장 체육과 교육과정의 운영 목 차 1절 체육과 교육과정 운영의 의미 2절 체육과 교육과정 운영의 기본 원리와 영향 요인 3절 체육과 교육과정 운영과 체육교사 4절 체육과 교육과정 ... 교육과정 운영의 영향 요인 3절 체육과 교육과정 운영과 체육교사 가. 체육교사의 교육과정 관심 수준 관심의 단계 관심 표현 0. ... 체육 교사의 교육과정 운영 수준 4절 체육과 교육과정 운영의 실제 가.
이 논문은 신체활동 가치 지향 체육과 교육과정이 적용되고 있는 현 시점에서 체육과 교육과정의 핵심내용인 교수․학습 방향의 의미를 살펴보고, 그러한 의미를 실제 수업에서 어떻게 구현할 ... 첫째, 2011 체육과교육과정에서는 체육수업을 통해 창의․인성을 기르도록 하고 있는데, 이를 위해서는 창의․인성을기를 수 있는 수업 환경이 마련되어야 한다. ... 연구결과, 현재 현장에서 적용되고 있는 2011 초등학교 체육과교육과정의 교수‧학습의 방향은 다섯 가지이며, 각각의 의미는 다음과 같다.
Ⅰ. 제 1절 개별학습 모형 1. 개별화 학습 모형의 이론적 기초 : 학생들이 선정된 학습 과제를 자신의 페이스에 따라 학습해나가는 것을 허용하는 교수·학습 체계 -각각의 지식·기능에 대한 분석을 통해 학습과제를 선정 →이를 계열화하여 단원을 구성하고 유인물·비디오테..
체육교육 수업의 방향성은 이와 같은 큰 틀의 교육과정을 기반으로 하여 각 체육 교사의 가치정향의 반영으로 완성된다. ... 교육과정의 개정을 거치며 체육과 교과에서 원하는 교육의 방향도 끈임 없이 그 모습이 바뀌어 가고 있다. ... 따라서 이와 같은 가치 정향은 체육 교사의 교과관이나 목표관을 반영하는 것이다(한국교육개발원, 1992).
스포츠교육 모형 (1) 모형의 개요 - 3가지 주요 목적 (2) 교수-학습의 특징 -내용선정/수업운영/과제제시/참여형태/상호작용/학습진도/과제전개 5. ... 스포츠교육 모형 (1) 모형의 개요 1) 3가지 주요 목적 ① 유능한 스포츠인 ② 박식한 스포츠인 ③ 열정적인 스포츠인 (2) 교수-학습의 특징 1) 내용선정 정도의 시간이 필요한지를
