청주교육대학교 논문집 ... 장치로는 지렛대·먹이접시·전등 따위를 설치해 둔 것이다. 먹이는 쥐가 지렛대를 누를 때에만 주기로 하였다. ... 이성진, 『행동수정』, 교육과학사, 2001. 임의영, 『스키너의 행동주의적 인간관』, 문학과 지성사, 1993. 김은석(1989). 스키너의 행동주의와 심리학적 이상.
청주교육대학교 논문집 (19), pp83-99. 임수현(2010). “행동주의 학습이론의 뇌과학적 이해와 교육적 시사점”. 서울교육대학교교육대학원 석사학위논문. ... “아동의 움직임 교육에 대한 교육심리요소의 적용 필요성 연구”. 상명대학교 대학원 석사학위논문. ... 그리고 이 두 이론들은 최근까지 학교 현장에서 보편적으로 사용되고 있을뿐만 아니라 효과적인 교육 방법 중 하나로서 수 많은 학자들과 현장 전문가들에게 인정받고 있는 실정이다. Ⅳ.
국내석사학위논문 고려대학교교육대학원, 2015. 서울 이경미. "교육영화에 나타난 교육관의 유형과 갈등양상 탐색." 국내석사학위논문 청주교육대학교교육대학원, 2008. ... 국내석사학위논문 전북대학교교육대학원, 2015. 전라북도 차미숙. "ㅊ 영어 교수방안 연구." 국내석사학위논문 동아대학교교육대학원, 2003. 부산 허혜경. 유아교육개론. ... ‘위대한 스승’의 공식은 한 교사가 다른 사고 방식과 교육적 관점을 바탕으로 다른 교사나 학교의 교육 정책에 저항하며 변화를 만드는 것이다.
철도시설공단에서 재무분석하고, 철도시설공단에서 주변환경 분석하고, 청주교육대학교 와 산학연 협업하고, 메리츠화재해상보험 경쟁사 분석하고, 철도시설공단에서 야근하고, 해서 철도시설공단에서 ... 농소중학교 에서 받은 개근상, 철도시설공단에서 받은 명패, 철도시설공단에서 받은 칭찬, 대구태전초등학교 에서 받은 상장, 철도시설공단에서 받은 창안상, 등은 저의 훌륭함을 철도시설공단에 ... 중요하다고 생각합니다 결과가 실패가 되었건 성공이 되었건 어쨌든 다리를 움직이지 않고 결과를 낼 수가 없습니다 저는 그래서 남들보다 한발자국 더 앞서나가 결과를 만들겠습니다 동국대병원
참고문헌 -사회적 관점취득의 방법을 적용한 인종차별철폐 수업방안/김시범/청주교육대학교/2012 -한국에서의 인종차별에 대한 법적 규제에 관한 연구/오희순/동아대학교/2015 ... 예를 들어서 청소년들을 대상으로 하여 의무적으로 학교폭력에 대한 교육을 제공하는 것과 같이 그들에게 다문화 주의나 상대주의 지향 교육을 제공하는 것이다. ... 예를 들어서 장애가 있는 학생과 비장애인 학생의 경우에도 과거에는 분리해서 교육을 제공했으나 지금은 통합교육이라고 하는 새로운 체계를 도입해서 이들이 함께 교육을 받아 장애인에 대해서
참고문헌 ● 이지영(2011)『통합교육 내에서 이루어지는 특수교육의 양상에 대한 질적연구』, 청주교육대학교교육대학원 ● 정효철(2013) 『특수교육보조원 지원정책 집행연구』, 한국교원대학교 ... 진정한 통합교육은 특수아동이 일반아동과 같이 학교생활을 하고, 그들처럼 교육을 받는 것이라 생각한다. ... 일반학교에서 특수학급은 일반학급과는 상이한 교육과정을 운영하고 있으나 교육기관을 통괄하고 있는 관리자는 이를 간과하기 일수이다.
그리고 무엇보다 다문화 교육이 소수만을 위한 교육이라는 인식을 버리는 것이 중요하다는 내용으로 다문화 교육을 소주제로 신문 칼럼을 작성하였습니다. ... 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다(1,000자 이내). ... 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동을 배우고 느낀 점을 중심으로 3개 이내로 기술해 주시기 바랍니다.
참고문헌 -초등학교 교직원회의의 의사소통에 관한 연구/소성아/청주교육대학교교육대학원/2008 -여성 결혼이민자의 의사소통 방식 연구/강현자/계명대학교/2010 ... 그러나 반대로 지금의 10대~20대의 입장에서 보면 SNS가 없는 삶을 살지 못했다. 그렇기에 그들의 모든 삶을 SNS에 표출하는 것이 이상하지 않다. ... 예를 들어서 지금의 60대의 경우에는 SNS가 없는 삶을 살았다. 그래서 지금 청년들이 SNS를 활발하게 하는 것을 이해하지 못한다.
청주교육대학교 석사학위 논문 김현주(2006). 그림교환의사소통 중재가 자폐아동의 소집단에서의 의사소통 기술에 미치는 영향. 단국대학교 특수교육대학원 석사학위 논문 ... 상대방의 말을 이해하기 위해서는 이야기를 들음과 동시에 상대방의 얼굴표정과 입의 움직임 등을 살펴보아야 하는데, 자폐 아동은 한가지에만 몰두하여 언어를 이해하는대 어려움을 겪는다. ... 즉, 자기조절기능은 자폐 아동이 동작을 행하는 중에 자기가 행해야 할 동작에 대해서 반향어로 말하면서 자신의 행위를 조절할 목적으로 사용하며 운동기능을 이용한 행동과 더불어 산출이
루소의 자연주의 교육사상의 현대적 의미. 청주교육대학교 대학원석사학위논문. p.7. 4. 출처: 한국교육개발원2017). 교육통계서비스(2017.10.25.검색) 2. 주제 Ⅰ. ... 교육심리학. 성신여자대학교 2. 임용진(2018). 4차 산업혁명시대를 위한 교육혁신의 저해요소에 관한 분석. 성공회대학교교육대학원 3. 임명수(2003). ... 바로 핵심역량 중심으로 바뀌어 학교교육의 새로운 방향으로 등장하고 있다. 우리나라의 교육현실에서 볼 때 이는 매우 혁신적인 변화이다.
박보건(2019) 잠재적 교육과정에 대한 관점과 실제, 청주교육대학교 박우식(2019 ... 반면에 표면적 교육과정은 학교나 교육기관에서 공식적으로 제시되는 콘텐츠와 내용입니다. ... 반면에 표면적 교육과정은 학교나 교육기관의 목표와 기준에 따라 구성되며, 크게 교육기관과 교육체계에 영향을 받습니다.
한국방송통신대학교 출판문화원, 2020 https://www.worldvision.or.kr/ 월드비전세계시민교육 김이태, 세계화 시대 초등 도덕과의 민주시민교육에 관한 연구, 청주교육대학교 ... 지난 15년간의 글로벌시민교육은 수도권 지역과 대도시 중심으로 진행되었다. ... NGO중 몇몇 대형 단체들이 기관의 지부를 통해 전국적으로 시행하였지만 교육혜택의 불균형을 해소하기에는 부족하였다.
경희대학교 김은영(2001) : Rousseau의 여성교육사상 : 에밀을 중심으로, 청주교육대학교 강성훈(2008) : 루소의 에밀에 대한 재해석, 한국교육철학회 이형심(2009) ... 나타난 루소의 감성 교육 연구, 한국교원대학교 1) 김혜동(1995) : 루소의 에밀 연구, 경희대학교 ... : 루소 사상에서 자유의 의미 : 에밀을 중심으로, 경북대학교 이용철(2002) : 에밀의 교육론 연구 : 상상력의 교육을 중심으로, 한국방송통신대학교 장철기(2000) : 에밀 Emile에
이지영, 「통합교육 내에서 이루어지는 특수교육의 양상에 대한 질적연구」, 청주교육대학교교육대학원, 2011 조윤경 외, 「특수아동의 ... 특수 교육이 필요한 학생들의 다양한 학습 스타일과 요구에 대한 이해가 부족할 경우, 교육의 효과가 제한될 수 있다. - 개선 방안: 교사 교육 프로그램 및 학교 내 워크샵을 통해 교사들에게 ... 이로 인해 특별한 능력개발 프로그램을 통한 학습을 위한 자원 부족이 학생들의 학습에 영향을 미칠 수 있다. - 개선 방안: 학교 및 교육 기관에서 특수 교육이 필요한 학생들을 위한
스트레스 장애, 약학정보원, 4~5 이지영, 2020, 교사의 외상후스트레스와 외상후성장에 관한 상담학적 고찰, 국내석사학위논문 청주교육대학교, p.6~8 ... 참고문헌 김지성, 2022, 급성 스트레스 장애 및 외상후 스트레스 장애가 치매 발생에 미치는 영향, 국내석사학위논문 연세대학교 보건대학원, p.4~5 주경미, 2018, 외상 후 ... 구조대는 기술을 불러 드론으로 터널 내부를 탐색하고자 하지만 드론은 추락하고 만다. 구조대장은 직접 터널 내부로 들어가고 클랙슨을 울리니 주인공이 이를 듣게 된다.
함의: 비고츠키 이론을 중심으로, 곽은선, 청주교육대학교, 2002 https://academic.naver.com/article.naver? ... 따라서 본고에서는 피아제의 인지 발달론과 비고츠키의 사회문화적 구성주의에 대해서 살펴보고 이를 대한민국의 제4차 표준보육과정의 놀이 중심에 기초해서 비교하여 개정 과정이 가지는 의미에 ... 또한 구소련의 교육심리학자인 비고츠키는 사회문화적 구성주의 이론을 통해 인간의 인지적 발달과 그에 관련한 기능은 모두 사회적 상호작용이 내면화된 것으로 파악하였다.
참고문헌 임양숙, 2012, 해결중심상담 프로그램이 결손가정 초등학생의 학습동기와 학업적 자기효능감에 미치는 효과, 국내석사학위논문 청주교육대학교교육대학원, p.5~9 김윤희, 2008 ... , 해결중심 상담 프로그램이 초등학생의 스트레스 인식 및 대처에 미치는 효과, 국내석사학위논문 서울교육대학교, p.9~15 ... 학교 현장에서 학생의 문제를 해결하고자 해결중심 상담의 적용이 이루어지기도 하며 문제의 예방과 해결 차원에서 성공을 많이 거두고 있다.
참고문헌 권요한 외, 「특수교육학개론」, 학지사, 2015 이지영, 「통합교육 내에서 이루어지는 특수교육의 양상에 대한 질적연구」, 청주교육대학교교육대학원, 2011 조윤경 외, ... 「특수아동의 이해」, 공동체, 2019 유은영 외, 「특수교육학개론」, 한국방송통신대학교출판문화원, 2020 문은희, 「장애아동 통합교육의 개선방안 연구」, 조선대학교 대학원 석사학위논문 ... 이는 학교와 가정 간의 소통이 원활하지 않아 특수 교육이 필요한 아동들에게 필요한 지원을 제공하기 어렵게 만들 수 있다.
어떻게 하면 교사가 되었을 때 ‘평화 이야기’를 수업에 잘 녹여낼 수 있을지가 앞으로 청주교육대학교에서 4년 동안 고민해 봐야 할 과제이지 않을까 싶다. ... 대부분의 사진이 특정 사람을 손가락질하고 상대에게 소리를 지르는 듯한 이미지였다. ... 평화를 이야기하는 방법과 같은 새로운 개념에 대해서도 알 수 있어 좋았다.
이론과 실제』, 학지사, 2015 이장호 외, 『상담심리학의 기초』, 학지사, 2005 박경애, 『상담심리학』, 공동체, 2011 한지영, 『‘논어’에 담겨있는 상담개념 분석』, 청주교육대학교 ... 교육대학원, 2006 ... 이러한 장벽을 해소하기 위해서는 정신건강서비스에 대한 투자 확대, 상담의 혜택에 대한 공교육, 상담서비스 접근성 개선 등이 필요하다. 4.
