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"지식중심교육과정" 검색결과 1-20 / 143,826건
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교육과정의 세 가지 구성요소, 타일러의 '목표중심 교육과정 개발론' , 브루너의 '지식 구조이론'
- 타일러와 브루너는 각각 경험중심 교육과정, 학문중심 교육과정이라고 불리는 대표적인 교육과정 모형을 창작하였다. ... 경험중심 교육과정은 어떤 것을 하는 능력을 본질로 삼는 실제적 지식, 즉, 실생활에서 발생하는 문제들을 해결하는 데 쓰일 수 있는 실제적 지식이야말로 교육내용으로서 가치 있는 것이라는 ... 반면, 교육과정의 기본적인 시각을 학문중심 교육과정은 보는 능력, 즉, 안목을 학습자에게 길러주려고 하는 것이고, 이를 바탕으로 학습자의 세계 이해에 대한 인식 지식이 넓어지는 데
- 방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.05.04
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교육과정에 대한 관점(지식중심, 경험중심 교육과정)
- 교육과정에 대한 관점(1): 지식 중심 교육과정 1. 지식 중심 교육과정 개관 :전통적으로 학교에서 가르쳐 온 교육과정. ‘학문적 가치’에 의해 성립하고 발전. ... 지식 중심 교육과정을 뒷받침하는 이론들 가. 정신도야론(형식도야론) 19세기 기존 전통적 교과를 정당화하는 이론. ... ): 경험 중심 교육과정 1.
- 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.18
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역량 중심 교육과정의 의의에 관한 고찰 -지식 중심 교육과정, 경험 중심 교육과정과 비교하여
- 역량 중심 교육과정의 의의에 관한 고찰 -지식 중심 교육과정, 경험 중심 교육과정과 비교하여 Ⅰ. 서론 세상은 빠르게 변화하고 있다. ... 중심 교육과정은 전통적인 지식 중심 교육과정을 비판하면서 등장하게 되었다. ... 결론 본론에서는 지식 중심 교육과정과 경험 중심 교육과정과의 비교를 통해 역량 중심 교육과정의 의의에 대해 살펴보았다.
- 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.11.29
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교육과정및평가2교육과정의 유형 중 공식적교육과정 잠재적교육과정 영교육과정 타일러의 목표중심교육과정개발론 브루너의 지식의구조설명하시오0k
- 교육과정및평가2교육과정의 유형 중 공식적교육과정 잠재적교육과정 영교육과정 타일러의 목표중심교육과정개발론 브루너의 지식의구조설명하시오0k 교육 교육과정및평가2 1. ... (워커) 타일러 중심의 전통적 관점은 오늘날 학교가 지식을 생산하고 분배하는 과정에서 행동주의 심리학이나 기능이론 또는 체제 모형 등에 입각하여 오직 객관성과 측정 가능성의 논리만으로 ... 즉 사회의 실용적 요구는 직업, 사회적응, 사회개조 교육과정 등으로, 학문의 구조적 요구는 교과, 학문, 성취 중심 교육과정 등으로, 학습자들의 요구는 경험(아동), 인간, 인지 중심
- 방송통신대 | 13페이지 | 7,000원 | 등록일 2021.04.16
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[교육과정] 강좌수석 A+) 브루너 지식의 구조, 학문중심교육과정 보고서
- 지식의 구조와 표현양식 2. 학문중심 교육과정 3. 나선형 교육과정 4. 발견학습 Ⅲ. 브루너 『교육의 과정』의 한계 Ⅳ. ... 브루너의 지식의 구조와 학문중심교육과정 Ⅰ. 서론 1. 브루너 소개 및 생애 2. 브루너 『교육의 과정』 시대적 배경 3. 브루너 지식의 구조 시대적 배경 Ⅱ. 본론 1. ... 이에 따라 탐구과정이 중시되며, 학문의 탐구과정에서 얻게 되는 발견의 희열은 내적 동기가 되어 탐구과정을 지속시킨다. 4) 학문중심 교육과정의 장단점 이러한 학문중심 교육과정의 특징에
- 리포트 | 20페이지 | 3,500원 | 등록일 2023.10.01
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창의적 문제해결력 신장을 위한 수학교육과정개발 : 개념적 지식을 중심으로 (개념적 지식을 중심으로)
- 개발되어진 교육과정의 틀은 개념적 지식과 절차적 지식을 이원화하여 개념간의 연결을 도모하는 한편 절차적 지식의 한 요소로서 사고력을 강조하여 교육과정에서 사고력변인의 주요성을 가시화하였다는 ... 특히 개념적 지식은 수학의 본질적 요소와 관련한 연결주제를 선정하여 이를 중심으로 개념간의 관계에 대한 이해를 도모함으로써 수학이란 학문의 지식구조에 대한 깊은 이해를 가지도록 하였다 ... 본 연구는 창의적 문제해결 신장을 위한 수학 교육과정을 재구성하기 위한 구성체제의 개발과 그에 따른 개념적 지식의 재구성에 목적을 둔다.
- 논문 | 18페이지 | 4,700원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01
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지식 중심, 경험 중심 교육과정 차이점
- 지식 중심, 경험 중심 차이점 1. 지식 중심 교육과정 지식 중심 교육과정은 “지식을 주된 교육으로 하여 구성되고 운영되는 교육과정”이다. ... 이상에서 검토해 본 바와 같이 지식을 중심으로 조직된 지식 중심 교육과정은 최근까지도 학교 교육의 ‘기본 교과’로서 명맥을 유지해오고 있다. ... 즉, 결과적으로 경험 중심 교육과정, 지식 중심 교육과정 공통적으로 지식을 습득하는 것에는 중요하게 여겼다는 점, 결과적으로는 고등사고능력을 기를 수 있다는 점에서 완전히 대비된 개념은
- 리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2016.11.24
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지식 중심 교육과정 개관
- 지식 중심 교육과정 개관 지식 중심 교육과정 : 지식을 주된 내용으로 하여 구성되고 운영되는 교육과정, 전통적으로 학교에서 가르쳐 온 교육과정 * 이 용어는 1920-1930년대의 ... 중심 교육과정이 명백을 유지해 오고 있음 지식 중심 교육과정 이론 정신 도야론 - 기원 : 19c 급격한 사회 변화에 직면하여 무엇을 가르쳐야 하는가에 대한 문제가 심각하게 제기됨 ... 미국에서 종래의 교육과정에 대한 대안으로서 새로운 교육과정이 제안될 때 그 종래의 교육과정을 지칭되는 용어로 사용됨 - ‘7자유학과’ : 고전적 학교의 주요 교과로 고정되어 온 ‘
- 리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.03.30
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(교육과정) 지식중심 교육과정
- 지식중심 교육과정 지식중심 교육과정의 개념 -지식을 주된 내용으로 하여 구성되고 운영되는 교육과정 -전통적으로 학교에서 가르쳐 온 교육과정 지식 중심 교육과정 개관 1. ... 지식의 구조를 가르친다는 것은 해당 학문의 성격에 충실하게 가르친다는 의미 ③ 지식의 구조를 강조하는 교육과정 ⇒ 학문 중심 교육 과정 ④ 우리나라의 경우 학문중심의 교육과정은 제3차 ... 직면하여 과학적 경영 기술에 입각한 교육과정 운영이나 정의로운 사회를 위한 학교 교육의 역할에 초점을 두고 정신 도야론 비판 ⑤ 듀이의 경험중심 교육과정 ※ 정신도야론은 학교에서
- 리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.12.07
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교육과정의 이론적 배경,교육과정의 역사,교육과정이론,형식도야이론,경험중심이론,지식의 구조론,교육과정 재개념주의
- 01 5) 스푸트니크와 학문중심 교육과정의 대두 생활적응교육 (life adjustment education) 에 대한 비판등장 Bruner 의 ‘ 지식의 구조 ’ 1950 년대부터 ... 함 학습자의 경험 , 흥미 , 필요 , 활동 , 민주주의 사회 안에서 당면한 문제와 해결방법 등이 중요 → 20 세기 이전의 교과중심과 교사중심의 교육과정을 아동중심의 교육과정으로 ... 8 년 연구와 개발모형의 정립 4) 제 2 차 세계대전과 생활적응교육의 등장 5) 스푸트니크와 학문중심 교육과정의 대두 02 교육과정이론 1) 형식도야이론 2) 경험중심이론 3)
- 리포트 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.03.29
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지식중심 교육과정의 재조명
- 지식중심 교육과정의 재조명 지식중심 교육과정이라는 말에 대한 우리의 인식은 선뜻 지식중심, 혹은 교과중심의 교육은 예전부터 잘못 행하여진 악습이며 잘못된 교육이기 때문에 ‘개선의 대상 ... 「지식중심 교육과정의 재조명」을 읽으면서 나를 비롯한 일반적인 사람들이 지식중심 교육과정에 대해 지니고 있는 편견과 오해는 실제로 그것을 비판하는 입장에만 치우친 편협한 것이라 느껴졌다 ... 현재 비판받고 있는 지식중심 교육과정이 사람들에게 올바르게 이해되어 그 가치가 제대로 인정받기 위해서는 물론 지식중심교육과정에 대해 정확하게 설명하고 설득하려는 노력도 필요할 것이다
- 리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.11.06 | 수정일 2014.07.27
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2012년 2학기 교육과정및평가 중간시험과제물 공통(브루너의지식구조론, 듀이의경험중심교육)
- 브루너의 연구는 피아제의 인지발달단계개념을 교과과정에 도입하는데 도움을 주었으며 지식의 구조화에 대한 중요성과 필요성을 주장한 그의 이론은 학문중심 교육과정의 기초가 되고 있으며 우리나라의 ... 교육과정도 이와 같은 입장에 따라 개혁되었다. ... 즉, 교육에 대한 여러 생각과 의도를 실제로 교육과정 속에서 느낄 수 있도록 하는 행동들이라고 할 수 있다.
- 방송통신대 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2012.09.20
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지식중심 교육과정에 대한 고찰 (견해)
- 지식중심교육과정의 이론 지식 중심 교육과정 이론은 이러한 도전에 대하여 지식을 중심으로 한 교육 내용, 즉 교과의 가치 및 그 성격을 드러내려는 이론들이다. ... 그래서 저는, 경험중심교육과정의 중요성도 인정하지만, 교육의 근간으로써, 지식 중심 교육과정에 대하여 제 나름의 생각과 느낀 점을 서술하려고 합니다. 1.지식중심 교육과정 개관 희랍시대 ... 수학이라는 학문적 특성에 의해서 그런지, 경험 중심 교육과정보다는 지식 중심 교육과정에 더 집중이 간 것이 사실이었습니다.
- 리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.01.25
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지식중심교육과정과 경험중심교육과정 비교
- 이러한 교육과정 중에서 대표적으로 지식중심교육과 경험중심 교육을 들 수 있는데 지식 중심 교육과 경험중심 교육이 무엇인지 살펴보고 나의 견해를 정리해 보고자 한다. ... 지금까지 우리는 지식중심교육과정과 경험중심교육과정이란 무엇인지 살펴보았다. ... 다시 한 번 정리하면 지식 중심 교육과정은 인류의 문화유산인 지식을 체계적으로 교육할 수 있지만 주지주의 교육으로서 학생들의 폭넓은 경험을 무시하는 단점이 있으며, 경험 중심 교육과정은
- 리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.04.14 | 수정일 2020.08.19
